انطلاقا من حرص وزارة التربية على تحقيق الجودة التربوية والتطوير التعليمي للوقوف على مستوى التحصيل العلمي للمتعلمين وقياس الفروق الموجودة بين النظام التعليمي الخاص بالمرحلة الثانوية والأنظمة التعليمية التي تم تطبيقها سابقا، وذلك بهدف التطوير والاستفادة من إيجابيات التجارب السابقة التي حققت نجاحات في مجالات متعددة للتوصل إلى تعليم أكثر جودة يستند الى تفهم الجميع ووجود ثقافة فكر راقية يستند اليها كأساس لتقبل المجتمع لما سيتم طرحه مستقبلا من تعديلات، اعتمدنا نظام التقويم التربوي ويقصد بذلك إصدار أحكام ...
أعدتها: أ.بدرية الظفيري
في جهود واضحة لوزير التربية نايف الحجرف على مستوى الوزارة بشكل واسع رغم الكثير من العقبات إلا أنه حقق التغيير الملموس في غالب القطاعات.. لماذا التغيير؟ يتساءل كل شخص يراقب بقلبٍ وعين هذا التغيير حتى أصبح حديث الوسط التعليمي من سيبقى ويغادر! لماذا؟ نحن نعلم أن الدوام لله والتغيير هي سنّة كونية لابد منها ، ولكن هل المراد التغيير لمجرد التغيير فقط أم أن التغيير يبدأ من النهج والطريقة؟ نتساءل وحُق لنا ذلك، فهل من سيأتي سيتفهم هذا التطور العالمي ...
التعليم الإلكتروني هو شكل من أشكال التعليم عن بعد، و يمكن تعريفه بأنه طريقة للتعليم باستخدام آليات الاتصال الحديثة كالحاسب والشبكات والوسائط المتعددة وبوابات الإنترنت من أجل إيصال المعلومات للمتعلمين بأسرع وقت وأقل تكلفة الركائز التي يقوم عليها التعلم الالكتروني هي 1-بنية تحتية كاملة من ادوات ومعدات وتمديدات ونقاط كهربائية داخل حجرة الدراسة او المبنى المدرسي ككل . 2-هيئة تعليمية مدربة ومحترفة. 3- الامان والدقة وصحة هذه المعارف والمهارات التي ستعطي للمتعلمين من واقع مناهجنا. ...
الأرشيف
آخر التعليقات
