سلة أخبار

[عبير الورد]

جريدة الصباح - كتب المحرر التربوي - 13/02/2009

تبدأ وزيرة التربية وزيرة التعليم العالي، نورية الصبيح اعتبارا من يوم الأحد المقبل سلسلة من الاجتماعات بوزارة التعليم العالي لمقابلة المتقدمين لشغل الوظائف الشاغرة في الملحقيات الثقافية خارج البلاد.
وتدل المعلومات والمؤشرات المتوفرة ان اللجنة التي شكلتها برئاستها لاختيار الملحقين الثقافيين الجدد ستكون صورية بشكلها ومضمونها حيث استدعت الصبيح عددا من المتقدمين إلى مكتبها، ووعدتهم بتعيينهم في المكاتب الثقافية المختلفة خارج البلاد في إطار صفقاتها مع إحدى الكتل البرلمانية.

من ناحية أخرى، ترأس الصبيح اجتماعا لمجلس الجامعات الخاصة مساء يوم الأحد المقبل ذاته للنظر في زيادة الرسوم الدراسية التي تعتزم الجامعات الخاصة فرضها اعتبارا من العام الدراسي المقبل. ويأتي ذلك تحسبا لزيادة المقاعد الدراسية التي تقدمت بها الوزيرة الصبيح ضمن خطتها الخمسية للحكومة والتي تبلغ بموجبها زيادة المقاعد المخصصة للبعثات الداخلية 8000 بعثة وتفرض على الحكومة تمويل 80 في المئة من الرسوم الدراسية لهذه المنح.
وجدير بالذكر ان هذا التوجه المزدوج بزيادة الرسوم الدراسية من ناحية وزيادة المقاعد الدراسية من ناحية أخرى يتعارض مع توجيهات الحكومة والتعاميم الصادرة من وزارة المالية إلى جميع الوزارات والمؤسسات العامة في الدولة بضرورة تخفيض ميزانياتها بواقع 30 في المئة ترشيدا للإنفاق نظرا لإنخفاض سعر برميل النفط وبالتالي انخفاض إيرادات الدولة والعجز المالي بشكل عام.

وسيناقش مجلس الجامعات الخاصة ضمن بنود جدول أعماله ايضا موضوع الاعتماد الأكاديمي وضمان الجودة والاقتراح المقدم من الجامعات الخاصة باستضافة مؤتمر وطني لهذا الغرض. وجدير بالذكر ان الوزيرة الصبيح قامت بحذف مشروع تقدمت به وزارة التعليم العالي بشأن إنشاء هيئة وطنية للاعتماد الأكاديمي ضمن المشاريع التي تقدمت بها الوزارة في إطار برنامج عمل الحكومة ورمت هذا المشروع برمته في أحضان مجلس الجامعات الخاصة، غير عابئة بقرارات المجلس الأعلى لمجلس التعاون الخليجي وقرارات وزراء التعليم العالي بدول المجلس بضرورة تولي وزارات التعليم العالي والبحث العلمي هذا المشروع الحيوي بصفتها جهات الاختصاص، وغير مبالية بمناشدة وزارة التعليم العالي بضرورة الإسراع في إعادة إدراج هذا المشروع الذي سبق أن تقدمت به ضمن برنامج عمل الحكومة.


من جهة أخرى علمت «الصباح» ان وزيرة التربية وزيرة التعليم العالي نورية الصبيح أصدرت قبل ثلاثة شهور قرارا بنقل إحدى قريبات النائب د. فيصل المسلم من أخصائية اجتماعية في إحدى رياضي الأطفال التابعة لوزارة التربية إلى موظفة إدارية في قسم الشؤون الطلابية في كلية التربية الأساسية التابعة للهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في تجاوز إداري وصف بانه «مصلحي»
واستغربت مصادر تربوية القرار الذي اتخذته الصبيح، وقالت: في الوقت الذي يهاجم فيه النائب المسلم الحكومة ورئيسها فإن الوزيرة تعامله معاملة خاصة.

[عبير الورد]

الوتيد: تقليص مواد الاختيار الحر في الثانوية

منال المكيمي - جريدة الجريدة - الثلاثاء 17 فبراير 2009 ,22 صفر 1430

تراجعت وزارة التربية عن تطبيق مواد الاختيار الحر في المرحلة الثانوية التي أقرت في المرحلة السابقة، ولفت مصدر تربوي إلى أن الوكيل المساعد لقطاع البحوث التربوية والمناهج مريم الوتيد توجهت باقتراح الى وكيل الوزارة تماضر السديراوي لتقليص عدد مواد الاختيار الحر ليحال المقترح الى مجلس الوكلاء لاتخاذ قرار سريع لأهمية الموضوع، حيث اكدت الوتيد في كتابها الموجه إلى السديراوي أن مواد الاختيار الحر تعتبر مواد متخصصة وذلك يتعارض مع فلسفة التعليم الثانوي الذي يعتمد منهج المقدمات التمهيدية للمواد الدراسية لا التخصصية، كما أوضحت بعض التداخلات كعلوم الاسرة والمستهلك والتربية العملية الأمر الذي دعا التواجيه الفنية وتوجيه الدراسات العملية على وجه الخصوص طلب تحديد التخصص لمواد الدراسات العملية، مبينة أن كثرة الكتب الدراسية المطروحة يحتاج إلى توفير معلمين اضافيين، بالاضافة الى حاجة الكتب الدراسية إلى ميزانية خاصة.

واعتبرت الوكيل المساعد أن توفير ميزانية طباعة كتب مواد الاختيار الحر الجديدة يوقف جزءا من الهدر المالي الذي قد يحدث كما يساعد على توفير الميزانية الخاصة بوزارة التربية استجابة للتوجه الحكومي نحو خفض ميزانية الوزارة بنسبة 30%.


تعليق :
أخيرا وجدنا عاقلا في الوزارة يدرك جزء من معاناة المرحلة الثانوية.

[عبير الورد]

مريم بندق -الأربعاء 18 فبراير 2009 - الأنباء

الصبيح المتحمسة لبدء التشعيب من العاشر استمعت مباشرة لتحفظ التواجيه العامة

أجمعت التواجيه العامة الفنية على ضرورة التأني في توقيت تطبيق بدء التشعيب من الصف العاشر لطلبة النظام الموحد.

وقالت المصادر ان هذا الرأي أُبلغ لوزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي نورية الصبيح أثناء ترؤسها صباح امس اجتماعا ضم الموجهين العامين لجميع المجالات الدراسية حضرته وكيلة التعليم العام بالإنابة منى اللوغاني.

وطالبت الوزيرة أثناء الاجتماع ـ وهي المتحمسة لتطبيق بدء التشعيب من الصف العاشر اعتبارا من العام الدراسي الجديد
2009/2010 ـ بمعرفة الأسباب والمبررات لرأي التواجيه.

وأكدت المصادر ان ردود التوجيهات الفنية كانت منقسمة بين رأيين:
الرأي الأول هو الموافقة على مبدأ التشعيب اعتبارا من الصف العاشر شريطة التأني في التطبيق لحين دراسة الخطة الدراسية والمناهج التي تتوافق والخطة لأنهما الأساس في النظام التعليمي.

أما الرأي الثاني فكان رفض مبدأ التشعيب من الصف العاشر والإبقاء على الوضع الحالي لإعطاء طالب هذا الصف الفرصة للتعرف على طبيعة المرحلة والمواد الدراسية حتى يستطيع ان يقرر بعدها.

هذا وارتأت وزيرة التربية ان يعقد اجتماع آخر صباح غد الخميس لمجلس التوجيهات لبلورة الآراء بشكل نهائي ورفعها لها.

وعلى الصعيد ذاته استغربت المصادر التي حضرت الاجتماع عدم اطلاع الوزيرة على رأي التواجيه العامة الذي سبق ان تم رفعه للوزيرة في مذكرة شاملة من وكيلة التعليم العام بالإنابة السابقة بدرية الخالدي والذي انفردت بنشره «الأنباء» اول من امس الاثنين 16 الجاري.

الصبيح للتواجيه: لم أطلّع على مذكرة آرائكم

أبلغت الوزيرة الصبيح التواجيه العامة الفنية انها لم تطلع على المذكرة المرفوعة من وكيلة التعليم العام بالإنابة بدرية الخالدي والمتضمنة آراءهم حول مقترح بدء التشعيب من الصف العاشر.

يذكر ان المذكرة انفردت «الأنباء» بنشرها أول امس الاثنين 16 الجاري متضمنة خلاصة اجتماعين يومي 2 و5 الجاري مع موجهي عموم اللغة العربية واللغة الانجليزية والرياضيات والاجتماعيات والعلوم وانتهوا الى التريث في بدء التشعيب من الصف العاشر.


وناقش الاجتماع ايضا موضوع تدني الأداء للمعلمين الكويتيين والوافدين على اساس كيفية الارتقاء بمستواهم والاستفادة منهم ومتابعتهم من قبل التوجيه الفني المختص طوال العام الدراسي.



الوزيرة انتقدت عبلة العيسى ولم تنتقد اللوغاني والصلال

انتقدت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي نورية الصبيح إدلاء بعض المسؤولين بتصريحات صحافية من غير المشمولين بقرار مجلس الوكلاء الذي قصر التصريحات على الوزيرة والوكيلة والوكلاء المساعدين على ان يكون ذلك من خلال العلاقات العامة.

واللافت للنظر ان الانتقاد وجه لبعض المسؤولين دون غيرهم من ان إدلاءهم بتصريحات كان منذ اكثر من شهر كامل، فقد انتقدت الوزيرة على سبيل المثال مديرة ادارة التطوير والتنمية عبلة العيسى.

وفي الوقت نفسه لم توجه اي كلمة نقد لمديرة عام منطقة العاصمة التعليمية منى اللوغاني ولا لمديرة عام منطقة حولي التعليمية منى الصلال بالرغم من إدلائهما بتصريحات صحافية عقب إدلاء عبلة العيسى.

[عبير الورد]

الجمعة 20 فبراير 2009 - الأنباء
مريم بندق

الصبيح تتجه لاستصدار قرار من مجلس الوكلاء لوقف تعيين المعلمات الكويتيات الحوامل

علمت «الأنباء» ان وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي نورية الصبيح تنوي استصدار قرار من مجلس الوكلاء بوقف تعيين المعلمات الكويتيات الحوامل في الأشهر الأخيرة.

وقالت مصادر تربوية مطلعة في تصريحات خاصة لـ «الأنباء» ان هذا القرار يهدف الى استقرار الطلبة في المدارس بتوفير معلمات لا تضطرهن ظروفهن كالحمل مثلا الى القيام بإجازة وضع وغالبا تعقبها إجازة أمومة مما يؤدي الى عدم استقرار الطلبة حتى لمدة فصل دراسي واحد.

يذكر ان الأنباء قد انفردت بتاريخ 5 الجاري بنشر رد ديوان الخدمة المدنية على طلب وزارة التربية للإفادة بالرأي حول الاجراءات التي يمكن اتخاذها عند تعيين المعلمات أثناء الحمل خصوصا في الأشهر الأخيرة من الحمل وفي ضوء تقرير المجلس الطبي بأن يؤجل البت في لياقتها الصحية لحين فحص الأشعة لما بعد انتهاء الحمل.

وجاء رد الديوان وقتها: أنه يجوز تعيين المعلمات المرشحات للعمل بالوزارة أثناء الحمل مع تأجيل الكشف الطبي عليهن الى ما بعد الوضع ويكون تعيينهن في هذه الحالة معلقا على شرط فاسخ هو عدم ثبوت لياقتهن للخدمة صحيا، فإذا ثبت عدم لياقتهن للخدمة فتعتبر خدمتهن فعلية، ويكون ما تم تقاضيه أجرا مقابل عمل.

==============================

الى ذلك أصدرت الوزيرة الصبيح قرارا
بتمديد أعمال اللجنة التنفيذية لمحاور العمل في المدرسة الرياضية حتى نهاية شهر فبراير الجاري.


============================


المعوقات التي قد تتسبب في تأخير وصول الكتاب المدرسي للطالب يمكن تلافيها

هذا وخاطبت الصبيح الوكيل المساعد للبحوث التربوية والمناهج مريم الوتيد قائلة: اشارة الى كتابكم رقم 379 الصادر بتاريخ 5/7/2008 والخاص بكتاب مدير ادارة تطوير المناهج المتضمن بيان دورة الكتاب المدرسي وما اشار اليه من معوقات قد تتسبب في تأخير وصول الكتاب المدرسي للطالب، نود ان نبين لكم ان ما ذكر من معوقات يمكن تلافيها وذلك عن طريق تسلم اصول الكتب من المؤلفين في وقت مبكر اي قبل 31/12 من كل عام وارسالها للمطابع المعتمدة، مع التنسيق المبكر كذلك مع الادارة المالية لتلافي التأخير في طرح الممارسات، ومن اطلاعنا على دورة الكتاب المدرسي رأينا انه من الممكن تطويرها واختصارها، لذا يرجى دراسة هذا الموضوع وموافاتنا بما يتم.

[عبير الورد]

كتب - خالد خليفه (الديرة نيوز) - (2009-02-22م)

مصادر لديره نيوز.. التربية تقع في خطأ اداري يعرضها لرفع القضايا الإدارية.. تقويم الكفاءة مازال يراوح في المطابع..


اكدت مصادر تربوية رفيعة المستوى للديره نيوز ان سياسة التخبط مازالت مستمرة في اروقة وزارة التربية خلال تداخل

الاولويات وانشغال القياديين في الوزارة كمجلس الوكلاء

والذي اضاع الوقت في مناقشة تعيين الحوامل ليخرج بقرار عدم تعيين الحامل في الشهر السادس.

واوضحت المصادر ان نماذج تقويم كفاءة المعلم مازال يراوح في المطابع ولم ير النور ولم يصل لمعظم المناطق التعليمية وان

الموجهين سيقعون في مرحلة تازيمية لتاخر النماذج مع دخول فترات الامتحانات .

وبينت المصادر اهمية تسجيل تقويم كفاءة المعلم في الفترة الاولى ليطلع المعلم على الملاحظات سواء الايجابية او السلبية

ليستطيع تدارك الامر وبذل الجهود لتنمية نفسه مهاريا ليحصل على تقرير امتياز بينما الواقع يفرض على المعلم ان يتفاجأ

بتقريره والذي سيكتب مرة واحدة في نهاية العام بطريقة الكروتة الادارية نتيجة التاخير والذي سيكون ضريبة سيدفعها المعلم

على حساب مستقبله المهني.

وختمت المصادر بان بنود تقويم الكفاءة بحاجة للمراجعة واعداد صيغة صحيحة كالموجودة حاليا وعلى سبيل المثال البند الاول

بالتزام المعلم بأخلاقيات المعلم مستغربة كيف لمدير مدرسة ان يقيم معلما بشديد الحرص على الممتلكات العامة او اخلاقيات

المعلم وما المعايير في معرفة المعلم ان كان شديد الحرص او حرص او يراعي او قليل الحرص او لايعير الاخلاقيات اهتماما.

وناشدت المصادر الوزيرة بان تخاف الله وتتذكر قسمها الذي اقسمته في وضع استراتيجية واضحة المعالم لتسير العملية

التعليمية وفق رؤية وسياسة تؤخذ من الميدان لامن مستشاريها المخالفين لقوانين الخدمة المدنية ومنهم من هو حاصل على دبلوم

زراعة كسلامة عمار وان تهتم بالقضايا المحورية وان تبتعد عن مناقشة مواضيع تخالف قوانين الخدمة المدنية والمعمول بها في

بقية الوزارات كقضية تعيين الحوامل والتي تحول على اثرها الوكلاء لطباء ولادة يتناقشون فيها عن اعراض الحمل.

[عبير الورد]

رئيسة قسم في «ابتدائية» تتنصت على معلمتين

| كتب ناصر الفرحان |جريدة الرأي -الاثنين 23 فبراير 2009


لم تعد عمليات التنصت مقتصرة على رجال المخابرات والجواسيس بل امتدت الى إحدى المدارس الابتدائية حين قامت رئيسة قسم اللغة الانكليزية فيها بالتنصت على مكالمات معلمتين تحت امرتها.
المعلمتان اللتان دارت بينهما محادثة، اتيا فيها على ذكر رئيسة قسمهما، لم تكونا تعلمان بأنها مسجلة من قبلها، قبل ان تواجههما بما جاء فيها مسجلة على هاتفها. وعلمت «الراي» من مصدر تربوي ان «المعلمتين رفعتا شكوى الى منطقتهما التعليمية التابعتين لها، ضد رئيسة القسم، وفتح تحقيق في الواقعة الا ان أي اجراء لم يتخذ في حقها، ما أثار حفيظة المعلمتين واستياءهما».

التعليق : أظن في الأمر مبالغة .

[عبير الورد]

انتقدت تخبط «التربية»
 «الإدارية» تعيد مدرسة إلى العمل وتعوضها بـ6 آلاف دينار


الرؤية -الاثنين, 23 فبراير 2009
مساعد صخي


انتصـرت الدائــرة الاداريــة بالمحكمة الكلية برئاسة المستشار نجيب الماجد وعضوية القاضيين عيسى عمران ومحمد مجاهد لمدرسة تعمل في وزارة التربية في الدعوى التي اختصمت فيها وكيل الوزاره بصفته واقامها محاميها خالد الحمدان.

وكانت الوزارة رفضت اجازة رعاية الامومة التي تقدمت بها المدرسة دون ان تبلغها بالرفض الا بعد شهر في الوقت الذي اصدرت قرارا بندب المدرسة الى مدرسة اخرى دون ان تبلغها ايضا بذلك ما انتهى اليه الامر في وزارة التربية باعتبارها منقطعة عن العمل ومن ثم احالتها للتحقيق وحرمانها من راتبها وكافة المزايا الوظيفية خلال فترة الانقطاع واسقاط حقها في العلاوة الدورية التالية.

وجاء حكم المحكمة ليلغي كل ما سبق ويؤكد احقيتها في الاجازة وبنتقد تخبط قرارات وزارة التربيه ويقضي للمدعية بتعويضها ستة آلاف دينار وعودتها للعمل واعتبارها في اجازة امومة واستحقاقها للعلاوة وللمزايا الوظيفية كاملة واتصال خدمتها دون انقطاع

[عبير الورد]

الصبيح: الاهتمام بالمبدعين المدخل الطبيعي في كلمتها أثناء حفل افتتاح الدورة الثالثة لجائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج

الاثنين, 23 فبراير 2009
علي الفرحان - الرؤية


أكدت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي نورية الصبيح اهمية رعاية المتميزين والمتفوقين والموهوبين ومن يملكون القدرة على الابداع والابتكار» لان ذلك سيكون المدخل الطبيعي والضروري والأساسي لامتلاك ناصية التقدّم والارتقاء في مختلف الميادين وخاصة في عصر التفجر المعرفي والثورة المعلوماتية والانجاز التكنولوجي والعلمي غير المسبوق» .

واضافت الصبيح في كلمتها خلال حفل افتتاح الدورة الثالثة لجائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج لطلبة التعليم العام صباح أمس على مسرح كلية التربية الأساسية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، اننا مطالبون بالتوسع في الكشف عن المتميزين والفائقين بين صفوف ابنائنا الطلبة والطالبات في جميع المراحل، مشيرة الى الحاجة الى اعداد برامج تعدهم بالتشجيع والرعاية الواجبة والمتواصلة وفق خطط علمية ومنهجية سليمة تغرس في وجدانهم أن الموهبة او الملكة او القدرة المتميزة ما هي إلا بذرة طيبة من الله عز وجل منّ بها على من خصّه بها، وان هذه البذرة الطيبة لا تؤتي أكلها ولا تجنى ثمارها إلا بالمثابرة والجد والاجتهاد.

من جهته، قال المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج د.علي القرني إن المستقبل ينظر الى الامم فيرى أداءها فيجمع امامه انجازاتها ويقرؤها ويراقب ابناءها ويرتبهم في صفحاته وقوائمه كما يستحقون، ثم يتخيّر منهم من هم جديرون به ومن هم قادرون على التأثير في فواصله وفي بقية عناوينه وبعد دراسة مستفيضة لعوامل تقدم الأمم وأسس تفوقها على غيرها في اوجه الحياة المختلفة خلصت الدراسات جميعها الى ان هذه العوامل والاسس تتمثل في ابداع ابنائها اولا وفي انجازاتهم الاستثنائية وهذا ما يجمعنا اليوم على كلمة واحدة في معانيها وأهدافها الموجهة لخدمة المبدعين في امتنا واوطاننا.وتمنى القرني ان تكون هناك عملية توحيد للاطر والسياسات في الكتب الدراسية، «لاسيما اننا في المكتب وثقنا اهداف التعليم بشكل عام واهداف المراحل التعليمية والمواد الدراسية بشكل خاص»، مشيرا الى ان جميع الدول الخليجية تستعين بهذا التوثيق خلال عملية تأليف المناهج الدراسية.

[عبير الورد]

ستة من طلبة الكويت ينالون جائزة التفوق الدراسي في جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج

الأحد, 22 فبراير 2009
علي الفرحان - الرؤية


تحت رعاية وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي نورية الصبيح يقام صباح اليوم حفل تكريم الطلبة الفائقين من دول الخليج العربي للحصول على جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج على مسرح كلية التربية الأساسية بالشامية.وقد تم اختيار ستة طلبة كويتيين لحصولهم على جائزة التفوق الدراسي لطلبة التعليم العام، وتم ترشيحهم من قبل لجنة مختصة في وزارة التربية ليمثلوا الكويت بعد حصولهم على اعلى النسب على مستوى دولة الكويت وهم، مريم حيدر جاسم عرب وزهراء نادر الحبيب ولجين حسين آل رشيد ومحمد فاضل دشتي ومحمد خلف الزعبي وخالد ناصر الكندري. وقد ابدوا فرحتهم وسعادتهم في هذا الاختيار، لاسيما أنها تجربة جديدة بالنسبة لهم في المشاركة في مثل هذه الجوائز والفريدة من نوعها وتدفعهم هذه التجربة إلى الاعتماد على النفس والحرص على الجد والاجتهاد. وبينوا أهم المشاركات والأنشطة التي شاركوا بها والتي تنوعت بين مسابقة الموسوعة في مادة الاجتماعيات ومسابقة اوائل الطلبة ومسابقة الشيخة لطيفة لإبداعات الطفولة ومسابقة الشعر العربي ومهرجان الطلاقة في اللغة الانجليزية ومسابقة التعبير الكتابي ومسابقة القراءة الحرة للغة العربية ومسابقة الحساب الذهني والشعر والتعبير ومسابقات الرياضيات والعلوم والمشاركه في المؤتمر الوطني لتطوير التعليم وبرنامج استديو الأبطال اضافة الى مشاركة البعض في مسابقة اولمبياد العلوم الدولي باندونيسيا والأندية المدرسية المسائية وخاصة المشاركة في مسابقة التايكواندو والحصول على الميدالية البرونزية والحصول على المركز الأول في مسابقة اولمبياد الفيزياء الوطني.. وقد اهدى جميع المتفوقين نجاحاتهم الى حضرة صاحب السمو أمير البلاد وولي عهده الامين والتي تتزامن مع احتفالات البلاد في الاعياد الوطنية.

[عبير الورد]


الدقباسي: دعم المعلمين وإبقاء كادرهم من أولويات الحكومة نوه بأنها أصبحت من المهن الطاردة للكويتيين
الرؤية - الثلاثاء ٢٤ فبراير ٢٠٠٩
الموافق: ٠٢ ربيع الأول ١٤٣٠

طالب النائب علي الدقباسي الحكومة بالابقاء على كادر المعلمين والمعلمات والعاملين في كل المجالات التي تخدم العملية التعليمية من اختصائيين اجتماعيين واداريين وغيرهم ممن يقومون على العمل التربوي والتعليمي في المدارس، بعد التقاعد لما في ذلك من اثر ايجابي على تشجيعهم للقيام بدورهم الحيوي في العمل التعليمي. موكدا أهمية انصاف تلك الفئة وعدم سلب كادرها بعد التقاعد، مشيرا إلى ذلك يؤثر بشكل كبير على مدخولاتهم ومن ثم على حياتهم المعيشية بكل عام، وهو ما لا ينبغي ان يحدث لاناس يقومون على مستقبل هذا البلد من خلال دورهم التربوي والتعليمي على حد سواء. وقال ان دعم هذه الشريحة التي تقوم بدور مهم في بناء المجتمع وتربية النشء يعد من الاولويات التي يجب أن تقوم عليها الحكومة داعيا لجنة الشؤون التعليمية إلى تبني هذا الامر وادراجه ضمن اولوياتها.

ولفت الدقباسي إلى ان مهنة التعليم على اهميتها اصبحت من المهن الطاردة للكويتيين بسبب محدودية بل وانعدام درجات الارتقاء الوظيفي بما لا يجعل امام العاملين في هذا المجال مستقبلا يشجعهم على تحمل مشاق المهنة مشددا على ضرورة تعويضهم عن ذلك من خلال عدم خلع الكادر عنهم بعد التقاعد مما يسهم في تشجيع البعض على عدم العزوف عن مهن التعليم. ودعا الحكومة إلى المبادرة في تبني هذه الخطوة دون تلكؤ لاسيما ان الكل يعلم مدى الضغوط البدنية والنفسية التي يتحملها المعلم خلال تأدية رسالته وكذلك القائمين على العمل التربوي في المدارس بشكل عام وما يقومون به من دور في مساعدة المعلم علي اداء وظيفته كما يجب.

وتمنى الدقباسي على اللجنة التعليمية بالمجلس الدفع في هذا الاتجاه بشكل متزامن مع دراستها للمقترح الخاص باعتبار التعليم مهنة شاقة ليتم تمرير المقترحين سويا لما سيكون لهما من اثر فاعل في توفير مناخ اكثر جذبا للمعلمين الكويتيين وافساح المجال امام الطاقات الكويتية لتبذل اقصى ما في وسعها من اجل بناء اجيال تخدم الكويت بثقافتها وعلمها.