كادر المعلمين 96 مطالبات انجز لوجود منافسه لا تزكية
بصراحة وجود قوائم تتنافس للحصول على مقاعد جمعية المعلمين بلا شك من صالح المعلم
لذلك وبنظر سريعه على بعض الانجازات التي تتضح من خلال التواريخ ان الانجازات لا تكون الا بوجود تنافس
اقرأ وياي:
(الوطن - الاحد 13/2/2005 )
العجمي: أولوياتنا زيادة راتب المعلمين وخفض سن التقاعد
أعلنت [b][color="red"][size="6"]القائمة التربوية[/size][/color][/b] خوضها لانتخابات جمعية المعلمين الكويتية التي تقام في 22 فبراير الجاري. وقال عضو القائمة فلاح الضويحي العجمي ان القائمة تخوض الانتخابات تحت شعار «غايتنا الاصلاح ما استطعنا».
واضاف في مؤتمر صحافي ان القائمة التربوية تمثل الفكر الوطني المحافظ وتهدف الى خدمة جموع المعلمين دون تفرقة او تمييز فهي من المعلمين والى المعلمين.
واضاف العجمي: لا يخفى على احد ما آل اليه حال المعلم في الآونة الأخيرة حتى اصبحت وظيفة المعلم لا تتميز عن غيرها من الوظائف سوى باجازة الصيف التي تسعى الوزارة الى تقليصها، واشار الى ان قانون حماية المعلم وزيادة الراتب الاساسي للمعلم وتصنيف وظيفة التعليم ضمن المهن الشاقة بتخفيف سن التقاعد وغيرها من القضايا التي تهم المعلمين على رأس اولويات القائمة التربوية من اجل تعزيز مكانة المعلم.
احتكار!
وأشار العجمي الى ان عدد اعضاء الجمعية العمومية لا يتجاوز خمس العدد الاجمالي للمعلمين واصبح المعلمون يعرضون عن الجمعية والمشاركة في انشطتها المحتكرة لفئة معينة تمثل اعضاء مجلس الادارة الحالي والموالين لهم والمحسوبين عليهم من حيث المشاركة في دروس التقوية او الاشراف على المراكز. واكد أن القائمة «ستعمل باذن الله على فتح الباب امام جموع المعلمين للمشاركة في الجمعية دون فئوية او طائفية او حزبية وذلك بشعار نحو مشاركة اوسع.
واضاف العجمي ان القائمة الحالية التي تدير الجمعية في الوقت الحالي تقيم بعض الدورات التي تهم المعلم كدورة «icdl» وغيرها في مقر الجمعية الرئيسي دون الالتفات الى جموع المعلمين في المحافظات مما يصعب على المعلمين الاستفادة من هذه الدورات مشيرا الى ان القائمة التربوية تسعى الى الاقتراب من سكن الاعضاء في مختلف محافظات الكويت من اجل تنظيم الانشطة وتقديم الخدمات في المحافظات.
لا مبالاة
واضاف العجمي: راقبنا اداء مجلس الادارة الحالي في فترته النقابية الحالية والفترات السابقة ولم نجد سوى عدم المبالاة وعدم الاكتراث بالنصح او حتى مجرد الاعتراف بالخطأ لأنهم كانوا يضمنون مقاعد الجمعية، فاصابهم داء الغرور بسبب التزكية التي كنا كأعضاء في الجمعية العمومية نمنحهم اياها الا ان الكيل طفح من تجميد الاعضاء غير المحسوبين عليهم وتنفيع من يقدم فروض الولاء والطاعة لهم ونحن ندعو المعلمين والمعلمات الى دعم القائمة التربوية حتى نقول جميعا بصوت واحد نعم للتجديد ولا للاحتكار.
وقال العجمي ان ما سبق ذكره جزء يسير من اسباب كثيرة دفعت بالمعلمين الى المطالبة بتشكيل قائمة الجميع «التربوية» وغايتنا الاصلاح ما استطعنا بكل ما تحمله كلمة الاصلاح من معنى، والمعلمون اهم شريحة في المجتمع ويجب ان ينالوا المنزلة التي يستحقونها.
توثيق الروابط
من جانبه، قال رئيس القائمة سالم خضير الشطي ان القائمة التربوية تسعى الى تحقيق عدد من الاهداف اذا كتب لها النجاح ومنها تفعيل الدور الريادي لجمعية المعلمين في تلبية حاجات المعلمين والمعلمات وحفظ مكتسباتهم والمطالبة بحقوقهم وتوثيق الروابط الاجتماعية بين اعضاء الاسرة التربوية لتجديد الحيوية التعليمية وزيادة الانتاج والسعي نحو مشاركة وزارة التربية في اتخاذ القرارات الايجابية تجاه المعلم وحفظ كرامته التي اهينت من بعض اولياء الامور والادارة المدرسية مشيرا الى ان القائمة تسعى لاقرار قانون حماية المعلم بالاضافة الى تبادل الزيارات والخبرات مع المعلمين في الدول العربية كما نص القانون الاساسي لجمعية المعلمين.
واكد الشطي ان القائمة التربوية قائمة وطنية تدير نفسها بنفسها ولا تتبع اي تيار سياسي او حزبي وتهدف الى الارتقاء بالعلم وفق اطر الدين الاسلامي الشريف والمواطنة الشرعية للتعليم من اجل المهنة ويجب ان يعلم الجميع انه اذا اصاب هذه المهنة اي خلل فسوف ينعكس ذلك على استراتيجية الدولة لأن المعلم صانع الحياة والامم ومن اولويات القائمة تعزيز مكانة التعليم التي لم تعد لها ميزة عن غيرها وللاسف اصبح كادر المعلم من اقل الكوادر الموجودة على ساحة العمل على الرغم من ان العمل بهذه المهنة شاق.
ضد الارهاب
واكد الشطي ان القائمة التربوية ضد اي نوع من انواع الارهاب مؤكدا رفضه تغيير المناهج والمساس بها داعيا الى تطويرها نحو الافضل وعدم المس بآيات الجهاد مشيرا الى ان ما يحدث هو الفهم الخاطىء لهذه الايات، موضحا ان سبب الارهاب هو الجهل في علوم الدين والشريعة الاسلامية وطالب بتفعيل افرع جمعية المعلمين في الجهراء والاحمدي واشراكها في الانتخابات عبر وضع لجان فرعية فيها.
وطالب الشطي بزيادة الراتب الاساسي للمعلم حتى لا يسقط عند التقاعد كما يحدث مع الكادر ويجب تصنيف مهنة التعليم على انها شاقة حتى يقل سن التقاعد للمعلم كما يجب تحويل جمعية المعلمين الى نقابة لتكون اوسع واشمل الى جانب تعزيز دور المعلمين بالمجتمع وجعل خصومات للمعلم في المستشفيات الخاصة وكذلك في تذاكر الطيران اسوة بالجمعيات الاخرى ويجب اعطاء اولوية للمعلم عن غيره في تخليص المعاملات حتى لا يتأخر في انجازها وبالتالي يتأخر عن طلابه ويواجه مشكلة تراكم المناهج والجداول ويجب تكثيف الدورات لتنمية مهارة المعلم.
[size="7"][u]لا حظوا تصريح قائمة المعلمين بعده والسبب اعتقد لوجود المنافسة[/u][/size]
[b][color="red"](جريدة الوطن - الأحد 20-11-2005 )[/color][/b]
جمال السويفان: سنبحث ومجلس الأمة كادر المعلمين الثلاثاء
كتب فيصل العلي:
أعلن عضو مجلس ادارة جمعية المعلمين الكويتية رئيس مكتب قضايا المعلمين جمال السويفان عن وجود اجتماع بين اعضاء مجلس الامة والمعلمين والمعلمات ومجلس ادارة جمعية المعلمين وذلك مساء الثلاثاء بمقر جمعية المعلمين بالدسمة.
وقال السويفان ان الاجتماع يأتي لمناقشة كادر وبدلات المعلمين.
وطالب السويفان اعضاء السلطتين التنفيذية والتشريعية بإقرار كادر المعلمين وحث اعضاء مجلس الامة على حضور الاجتماع خاصة اعضاء اللجنتين التعليمية والمالية نظرا لاهمية المؤسسة التربوية في تنمية المجتمع.
وعبر السويفان عن امتنانه وشكره لوزير التربية وزير التعليم العالي الدكتور رشيد الحمد لاهتمامه الكبير بموضوع كادر المعلمين.
وناشد السويفان المعلمين والمعلمات حضور الجلسة البرلمانية التي ستعقد يوم الاثنين الموافق 28 الجاري.
مؤكدا ان خطة اعلامية وحملة ميدانية وضعت لحشد اكبر عدد من المعلمين لحث اعضاء مجلس الامة على حضور الجلسة وعدم التغيب عنها.
بدلات التصحيح مطالبات من؟
[size="5"]
( جريدة الرأي العام السبت05-02-2005 )[/size]
[size="5"]الحمد يطالب «الديوان» [/size]بالإسراع في إقرار البدلات والمكافآت «العالقة» المقترحة من «التربية»
كتب نواف نايف:
طالب وزير التربية وزير التعليم العالي الدكتور رشيد الحمد مجلس الخدمة المدنية بضرورة الاسراع في اقرار القضايا العالقة التي تتبع وزارة التربية، متمنياً «دوراً فاعلاً للقائمين على ديوان الخدمة المدنية تجاه كل قضايا مؤسسات الدولة».
وقال الحمد في تصريح للصحافيين ان «هناك قضايا عالقة وملفات لم تقر بعد في ديوان الخدمة المدنية، كزيادة مكافأة العاملين في مجال تعليم الكبار ومحو الأمية بنسبة 5 في المئة ومضاعفة بدل طبيعة العمل للعاملين في مدارس التربية الخاصة، ومنح العاملين في فصول ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام بدل طبيعة كاملا مماثلاً للعاملين في مدارس التربية الخاصة «فصول متلازمة الداون، والتوحد، وبطيئي التعلم»، وكذلك معاملة مركز الطفولة والامومة ومركز الدراسات الموسيقية في المؤسسات التربوية كالمدارس، وادخال العاملين بها في كادر المعلم واقرار بدلات التصحيح للمعلمين في خارج او غير اوقات الدوام».
وتمنى الحمد «الاستعجال في اقرار هذه القضايا التي تسهم بلا شك في رقي التعليم باعتبار العلم بأوسع معانيه قاعدة لكل خطوة تطويرية لكل تطلع تنموي»، مؤكداً «العمل على تذليل كل الصعوبات والتغلب على العقبات نظير ما يقوم به هؤلاء المعلمون والاداريون من عمل دؤوب يستحق منا كل الدعم والتقدير».
واضاف الحمد «لا شك ان اقرار هذه القضايا يعطي دفعة قوية ومعنوية لجميع العاملين في المؤسسات التربوية ليواصلوا انتاجهم بكل حماسة ليرسموا الطريق الامثل نحو تعليم افضل».
[size="6"]بعد مطالبة الحمد الجماعة بالجمعية حالوا ياخون انجازات الحمد وينسبونها لهم ، طبعاً الناس تقرى ولا تنسى[/size]
( جريدة الوطن - السبت16-07-2005 )
وحول ما يتعلق بمشروع بدلات التصحيح للمعلمين والمعلمات المكلفين بأعمال خارج أوقات الدوام الرسمي في المرحلتين المتوسطة والثانوية قال متعب العتيبي ان الجمعية مازالت متفائلة في تطبيق هذا المشروع من قبل ديوان الخدمة المدنية خاصة وانها لمست كل التفهم من قبل وزيرة التخطيط ووزيرة الدولة لشؤون التنمية الادارية د. معصومة المبارك لتطبيق هذا المشروع الذي اعدته الجمعية بالتعاون والتنسيق مع وزارة التربية وتم رفع مذكرة في شأنه الى الديوان خلال يناير الماضي ثم من خلالها رصد التقديرات المالية المتوقع اضافتها الى ميزانية وزارة التربية بحدود مليون ونصف المليون دينار.
