التوجيه الفني للغة العربية .. وقفة جادة !

[COLOR="darkred"][CENTER][B]تواصلا مع حديث عدد من الزملاء عن التوجيه الفني بشكل عام
وبما انني انا شخصيا على اعتاب ولوج تجربة التوجيه باذن الله
اود اطرح سؤال توجيه اللغة العربية ماله وماعليه !

- نوجيه لا يتواصل في اغلبه مع المعلم ورئيس القسم وواقعه
- توجيه لا يبدي اي تعاون تجاه تغيير المناهج او فلسفتها
- توجيه لا يؤمن ركائزه بضرورة استخدام التقنية
- توجيه لا يجيد اعضاؤه استخدام التقنية الا من ندر
-توجيه لا يساير المتغيرات العالمية وانعكاسها على اللغة واهلها
- توجيه لا يحترم غالبا العناصر الوطنية ولا يدعمها

وان كنت لا اود التعميم
لكن استجابة هذا التوجيه بشكل عام مع الساحة التربوية والتعليميةاستجابة بطيئة وبحاجة الى اعادة نظر واصلاح شامل
وان كنت اقول ان في هذا التوجيه عناصر جيدة قد تظلم ![/B][/CENTER][/COLOR]

[SIZE=6][COLOR=sandybrown]اختي سلطانه الحرف [/COLOR][/SIZE]

[SIZE=6][COLOR=#f4a460]حبيبتي ماكتبته فيض من غيض [/COLOR][/SIZE]
[SIZE=6][COLOR=#f4a460]فانني ارى ان التوجيه الفني لايراعي المعلمين اصلا[/COLOR][/SIZE]

[SIZE=6][COLOR=#f4a460]فلغتنا تتردى بأفواه المتحدثين لاننا نقصر بايصال محبة اللغة لغة القرآن لهم[/COLOR][/SIZE]

[SIZE=6][COLOR=#f4a460]نركض في الشرح[/COLOR][/SIZE]

[SIZE=6][COLOR=#f4a460]والمعلم المبدع تقتلون ابداعه اذا احب ان يكون ذلك الابداع مقتصرا في الفصل[/COLOR][/SIZE]

[SIZE=6][COLOR=#f4a460]وتشيدون بمن يقوم بعمل الدروس والمعارض على الرغم من الجهود التي تقتل وقتهم لذلك نجدهم يركنون التعليم والحصص رغبة لنيل الامتيازات الدنيوية الا من رحم الله [/COLOR][/SIZE]

[SIZE=6][COLOR=#f4a460]وان كثرة الحصص لاتفيدنا بشي لو نجعل لغتنا حصص نحو وحصة قراءة وقصة وحصة بلاغة وتذوق واخيرا حصة التعبير والاملاء والخط[/COLOR][/SIZE]


[SIZE=6][COLOR=#f4a460]ثم نجمع كل المهارات الجميلة السابقة في امتحان واحد يتكون من صفحتين وبلا تعقيد[/COLOR][/SIZE]


[SIZE=6][COLOR=#f4a460]امتحان يتكون من قطعة عليها الاسئلة النحوية والفهم والتذوق مثل التطبيق يقيم تدريسها[/COLOR][/SIZE]

[SIZE=6][COLOR=#f4a460]ثم الصفحة الثانية تتكون من سؤال تعبير نقيم فيه حسن الخط والمهارات الاملائية [/COLOR][/SIZE]






[SIZE=6][COLOR=#f4a460]حبيبتي سؤالي الذي يطرح نفسه ويجمعه:-[/COLOR][/SIZE]
[SIZE=6][COLOR=#f4a460]شنو الهدف من تدريس المنهج مفرق؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظ[/COLOR][/SIZE]

[SIZE=6][COLOR=#f4a460]ليش ماندرس موضوع ورا موضوع[/COLOR][/SIZE]

[SIZE=6][COLOR=#f4a460]المسألة بس مسألة قثى[/COLOR][/SIZE]

صراااحة المجهين بس قاعدين ويصدرووون قراراتهم

وفي النهاااية الضحية الطاااااااالب!!!!!

ياااحبهم للشكليااات !!!!!

والمسكيييييين المعلم كل شي فووق ظهره,,

11 تنااااااول للدرس الوااااحد!!!

ويبوون الطالب يستوعب!!!!

في حصص مالهاا داعي وفي النهاااية ضغطونااااااااا وغيرناا التناااولات عشاان الوقت ماايكفي,,,

والله هالماادة كريهة صاارت محد يحبهاااا الله المستعااااااان..

[FONT="Comic Sans MS"][SIZE="5"][COLOR="darkred"][B][CENTER]زيارة الموجه للمعلمة مرة واحده في السنة
أنا أفعل ما أشاء في كل السنة ،، وإن لم يعجبه الأمر ،،
فالامتياز لا يهمني ما دمت أرعى حق الله أولا وأخيره : )[/CENTER][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT]

توجيه اللغة العربية يحتاج وقفة جادة من المسؤولين
ولي عودة إن شاء الله للموضوع