توجيه اللغة العربية في تأخر مستمر أغثنا يا وزيرنا

سيادة الوزير اغثنا من توجيه العربي اعلى الله في شانك بينما تتجه الوزارة للتطوير واستخدام الحاسوب في كل شيء فتوجيه اللغة العربية يرتد للخلف ويطالب بالتحضير اليدوي البدائي
والذي كان يتم من 100سنة فاين استخدام التكنولوجيا لخدمة المعلم والتخفيف من اعبائه ولماذا توجيه اللغة العربية هو الوحيد الذي يتمسك بتلك البدائية بينما تمنع باقي المواد التحضير اليدوي
نرجو التدخل لان كلما خفت الاعباء على المعلم وخاصة مادة اللغة العربية التي هي تعد اساسا لكثير من المواد الدراسية كلما كان ذلك في مصلحة التلميذ والعملية التعليمية
اعانكم الله ويعطيك الف عاااااااافية يا وزيرنا الموقر

اضم صوتي لصوتك .... وانا لست بمعلمة عربي ...لكن لماذا التخوف من الاعداد الكتابي بالحاسوب .. هل اذا حضرت يدويا فانا معلمة كفؤ واذا حضرت بالحاسوب اكون معلمة غير مستعدة؟
ادخلوا المنتديات لتروا التحاضير من جميع العالم هذا لا يقتل الابداع بل بالعكس يوفر له وقتا اكبر وتجارب اكثر. المعلم المبدع يبقى مبدعاسواءا حضر يدويا او بالحاسوب .

تعبنا من قيادات اكل الدهر عليها وشرب .