الملف الانجازي يكفيكم شره
[SIZE=5]تعريف مفهوم الملف الانجازي: [COLOR=#ffffff]ت[/COLOR]
وقد عرف(ادم وآخرون، 1992) من مكتب التربية في استراليا الغربية الملف الانجازي بأنه: [COLOR=#ffffff]ت[/COLOR]
هو أكثر من أن يكون مجرد ملف لعمل أو نشاط التلميذ، بل هو مجموعة مختارة ومدروسة من أعمال التلميذ - قائمة على معايير وأهداف مدروسة من قبل الإدارة- تحدد كدليل للتعرف على مستوى تحصيله وفهمه للمنهج. [COLOR=#ffffff]ت[/COLOR][/SIZE]
[RIGHT][SIZE=5][COLOR=#310500]
من التعريف السابق، نفهم أن الملف الانجازي هو مجموعة نامية ومتكاثرة لعمل التلميذ، وكل إضافة مختارة بعناية عن طريق التلميذ لسبب محدد يشرحه هو. وهو نتيجة جهد متواصل يقوم به التلميذ للتدليل على نيته في الاستزادة من المعرفة والخبرات التعليمية، لذلك يشير الملف الانجازي إلى انجازات التلميذ وتقدمه الدراسي في المجالات المتعددة، فالهدف العام للملف الانجازى هو تمكين التلميذ من إظهار التقدم والتعليم للآخرين. وخلال بناء الملف الانجازي تتضح قيمته الأكبر وهي بان التلاميذ يصبحون أكثر نشاطاً ومشاركة في العملية التعليمية وتقييمها.[/COLOR][/SIZE]
[SIZE=5][COLOR=#310500]لكن بالكويت ملفنا الانجازي غيييير؟؟؟؟[/COLOR][/SIZE]
[SIZE=5][COLOR=#310500]بالكويت مع الملف الانجازي يوصل التلميذ للصف الخامس وهو لايعرف القراءه والكتابه الا من رحم ربي [/COLOR][/SIZE]
[SIZE=5][COLOR=#310500]ليش عندنا غير :[/COLOR][/SIZE]
[SIZE=5]
لعدد من الأسباب :
1- عدم تدريب المعلمين على تعبئة نماذج السجلات المهارية .
2- عدد تلاميذ الفصل الواحد لا يمكن المعلم من تقويم الطلاب تقويما صحيحا
3- جهل بعض القيادات التعليمية بأهمية الملف الانجازي، مما يضعف من جدية تطبيقه
[/SIZE]
[SIZE=5]انا اطالب بإلغاءه لانه اثبت فشله وتلاميذنا اصبحوا حقل تجارب .[/SIZE]
[SIZE=5]اخيرا الله يرحم ايام مع حمد ورق وقلم....[/SIZE]
[SIZE=3][COLOR=#310500][/COLOR][/SIZE] [/RIGHT]
