لا ننكر ان هناك طاقات مخلصة في وزارة التربية تريد أن تضع لها بصمة في الارتقاء بالعمل ولا ننكر أن هناك رغبة صادقة لدى بعض القيادات التربويه لاصلاح الاعوجاج الذي يصاحب العملية التربية منذ زمن ولكن ولكن والف ولكن تصطدم كل هذه الرغبات الجاده بحائط التجاهل و التسويف من بعض المسؤولين في مختلف قطاعات الوزارة ولسان حالهم يقول...لا نريد تطوير و لا ارتقاء والواقع يشهد على ذلك وتبقى الوزارة بين دعاة التطوير ومع الأسف هؤلاء نفسهم قصير من كثرة محاربتهم من دعاة التدمير أصحاب ...
لا تنخدع بكثرة الفعاليات من حولك ، ولا تصدق كل الابتسامات على وجه من تراه في المدارس ، فقد توحدت كل المشاعر في صدورهم من طلبة ومعلمين وإداريين ، والتوجيه معهم ، فالحدث الأعظم الذي ينتظره الجميع بأنفاس محبوسة ، وقلوب نابضة ، قد اقترب ، وصار بيننا وبينه أيام معدودة ، وبدأ العد التنازلي لوصوله من أول لحظة من لحظات شهر مايو الجميل ، وما سمي جميلا إلا لأن ما بعده هو نقيضه تماما في أعين البعض ، فيوليو هو شهر التجنيد الإلزامي في المدارس ، فالكل يرتدي بزة المحارب ، ليواجهوا وبشجاعة المعركة الحربية القادمة ...
إضاءة حول ماحدث في مدرسة النظيم. تحدث لنا بروفيسور ياباني ذات مرة ( في العام 2013م) أثناء لقاء في جامعة كانازاوا باليابان، وقال" أنه في العام 1900م تقريبا أو قبله بقليل حدث وأن قامت مجموعات متفرقة من الأهالي والطلاب بإشعال النيران محاولة إحراق بعض المدارس ... بحجة أنها لا تخدمهم ولا تحقق متطلباتهم ، بل ولا تمثلهم. المهم في القضية هو ، كيف تعامل اليابانيون مع ذلك الحدث؟ لم يتم رمي التهمة على أحد بعينة ...لم يُتهم مكون من مكونات المدرسة بأنه هو من يتحمل الخطأ. ...
حدث في مدرسة من مدارس الكويت خلاف بين طالب ومعلم ، وعلا صراخهم ، وتدخل المشرف الإداري والاختصاصي الاجتماعي لحل المشكلة ، ولكن الخلاف لم يحل إلا بعد أن وصل لغرفة المدير وحضر ولي الأمر بعد استدعاءه ليوقع على تعهد بآن يحسن الولد سلوكه وتصرفه ، القضية لم تنتهي ، ففي كل مرة يدخل المعلم الفصل يرمي الطالب المشاغب بنار تتقد شررا من عينيه ، والفتى تعلم الدرس بأن يلتزم الصمت ولكنه يرد عليه بابتسامة ذكية، فقد استطاع أن يزعجه ويشفي غليله منه ، ولن يفرق غضب معلمه معه ، هو يأس منذ زمن بعيد من الدرجة ، وعلم بأنه ...
فكرت ملياً بمقال تربوي هادف يسلط الضوء على مشكلة من مشكلات الجسد التربوي التي أثقلت كاهله ، فهل تكون عن المناهج أم طرق التدريس أو المباني المدرسية أو الطالب الذي هو محور العملية التربوية إلى أن قفز من مذكرتي موقف حدث مؤخراً في اجتماع لأولياء الأمور عندما أتى ولي أمر مداعباً معلم بقوله : ابني لا يمل بالحديث عنك بالمنزل حتى ظننت بأنك ساحره مما أدى هذا الموقف الى تساؤل دار بيني و بين نفسي ، ما هو دور المعلم بالتحديد ؟ أهو كما يشاع بإلقاء المنهج أو الاعمال المقرونة دائماً بالموائد و أطباق المعجنات ...
الأرشيف
آخر التعليقات
