المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : لنقرأ روايات المعلمين والمعلمات هنا ...



moalma
08-31-2007, 09:30 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

طرأت لي فكرة هنا وتلك الفكرة قد تساهم بتلافي بعض الأخطاء وتعديل اسلوب المعلم مع الطالب أو المتعلم ..

وهي أن يضع كل معلم ومعلمة رواية وموقف أو تجربة حدثت له وتمكن من متابعتها وعلاجها فسنجني بالطبع الكثير من الفائدة لصالح العملية التربوية
وحل المشكلات فيها

سأبدأ بهذه الرواية :

تروي إحدى المعلمات أنها قد واجهت يوما طالبة كانت مصدر ازعاج لكثير من المعلمات وحظيت مرارا بالطرد من الفصل بسبب سلوكياتها داخل الفصل بل عرف عنها عدم التقيد بأنظمة المدرسة
وكانت حقيقة مصدر ازعاج وحتى المستخدمة والطالبات لم يسلمن منها …جلست معها إحدى المعلمات من عرف عنها باهتمامها بالجانب التربوي والتوعوي داخل المدرسة وتبادلت معها أطراف الحديث وذكرت أنها لاحظت فيها الفتاة الذكية التي تبحث عن فرض نفسها أمام الآخرين وكأنها تصرخ من أعماقها أنا معكم موجودة لا تتجاهلوني
فأغدقت عليها بالاحترام والتقدير والاهتمام والسؤال عنها مما دفع الطالبة أن تستحي من هذه المعلمة وتستحي حتى أن تتصرف أي تصرف غير سوي أمامها
وبمرور الأيام كانت هذه الطالبة احدى طالبات مصلى المدرسة ومن تحرص لإيصال الخير للأخريات
كيف وصلت لتكون هذه القفزة في حياتها من خلال معلمة أدركت دورها التربوي وساهمت بحل المشكلات النفسية والسلوكية للطالبات بالحب والاحترام والتقدير
ولكن للأسف الشديد قلة من تلجأ لهذا الإسلوب وإن بحثنا عن الأسباب ستكون كثيرة ويصعب حصرها!!


شكرا لكم

كويتية
08-31-2007, 10:37 PM
إليكن هه القصة ، ، ،

كانت لدي تلميذة فى الصف الثامن نُقلت من مدرسة آخرى نقل تأديبي ولأن المدرسة جديدة كان هناك فقط صف ثامن وحيد !!

وقمت بتدريسه ،تلك الفتاااة صاحبة مشاااكل من الدرجة الأولى صاحبة صوت مرتفع وعلى استعداد ان تجااادل أى معلمة لغاااية ما يتم طردها من الفصل إلى الاختصاصية الاجتماعية كل تلك الأخباار وصلتني من مدرساتها السابقات فى المدرسة المنقلولة منها !!

دخلت الفصل وكانت جالسة مباشرة أمامي !!

القيت عليهن التحية ومن ثم تعرفت على اسمائهن وطلبت منها أن تقوم بتسجيل أسماء التلميذات ( مع ان الكشف لدي ) :(214):.

ثاني يوم أوكلت لها مهمة كتابة التاريخين وامتدحت خطها فى الكتاااابة الذى لاحظته عندما سجلت اسماء زميلاتها .

اليوم الثالث ومن خلال المناقشة اجعلها تردد إجابة زميلاتها لأن مستواها كان متوسط ( لأن تكراراها للإجااابة سوف يجعلها مشاركة معي فى المناااقشة ولكنها تردد إجااابة سليمة )وسوف أجدمجالا لامتدحها وأثني على ما تقوم به .

كنت أوكل لها مهمة جلب الكراسات وارسالها إلى مكتبي الخاص فى القسم ( قسم المدرسة وليس البوليس )

كانت تحب أن تجااادل فكنت أرد على أسئلتها واتبتسم ولم أكن اردعها بل جعلتها هى من تتوقف عن مجادلتها بحسن اصغائي لها وإجاباتي التى لا تجعل لها منفذا لسؤال تالي !!

تلك الفتاة أصبحت مطيعة جدااااااااااا فى حصتي لدرجة أنها تتصل بي شخصيا وتتحدث معي :(266):

على الجانب الآخر كانت سيئة جدااااااااااا مع معلماتها الآخريات !!

لمست بداخلها ميلا نحو الاستزادة من العلوم الشرعية فوجهتا للدراسة فى المعهد الديني :redface:

وطلبت منها أن يكون سلوكها موافقا لما بداخلها وان ينعكس على حُسن تعاملها مع زميلاتها ومعلماتها .

لازلت اذكرها واذكر اسمها :(266):

ولازلت اذكر كم كنت استمتع بمجادلتها خفيفة الظل وكنت اجاريها ، ، ،

الله يوفقها ، ، ،

moalma
08-31-2007, 11:57 PM
رائع يا كويتية

كويتية ما تجين عندنا ؟؟

الحقيقة تجربة رائدة في كيفية التعامل مع بعض السلوكيات امختلفة بين المتعلمات ..

نتمنى من الجميع تكون لديهم تلك الروح الأمينة المخلصة على مصلحة الطالبات ...

لكن حاولي يكون هذا للنهاية لوووووووووووول :)

لافندر
04-14-2008, 04:21 PM
بس وين الباقي ابي استفيدج من خبراتكم

كويتية
04-15-2008, 11:40 PM
هلا شمس تدرين أوخيتج حولت ابتدائي واغلب المشاكل مع أولياء الأمور لان التلميذات مطيعااات جدااااااااااا




لافندر سوف احاول قريبا أن أدرج موقف آخر وبانتظااااااااااار بقية الزملاء والزميلات

عبير الورد
04-18-2008, 12:33 AM
ما شاء الله ..

ودي أشارككم ..لكن للأسف لا أملك القدرة على الرواية