control
02-22-2012, 06:27 PM
تم هذا طرح سؤال عبر التويتر:
- ما الخطوات العملية التي من خلالها نرتقي بالعملية التعليمية؟
وكانت المشاركات كما يلي:
------------------------------
أ.حسين البلوشي @BoAli86:
اولاً: ارجاع هيبة المعلم لان المعلم اصبح الحلقة الاضعف في هرم التعليم.
ثانياً:جعل عطلة الربيع نصف شهر فبراير الى نهاية فبراير لتفادي الغياب وجعل الفصل الثاني من بداية مارس.
ثالثاً:تعديل وتطوير المناهج لتتماشى مع التطور في العالم .
هذي اهم الامور من وجهة نظري وشكراً.
---------------
أ.علي الصايغ @3leez : تعديل المدارس وصيانتها كامله.
---------------
أ.محمد الكندري @MkanderiM: الابتعاد عن البهرجه الزايدة والابتعاد عن المعارض الي ما وراها فايدة وتغيير بعض قيادات التربية.
---------------*
أ.روز @zozo_3aknana : اقاله الرباعي السديراوي - اللوغاني - الوتيد- الروضان
---------------
أ.عبدالوهاب العتيبي @wahbi5544: أهم خطوة .. ان تشعر بأن وزارتك تحترمك .. وتُشعرك بمكانتك .. وبما تقدمه تجاه العملية التعليمية.
---------------
أ.بنت السور @eldemnah: أنا أري من وجهة نظري لابد من وجود استراتيجية واضحة لمدة خمس سنوات تتقيد بها الوزارة دون تغيير حتي لا يصبح هناك تخبط بالقرارات. خاصة فيما يتعلق بالمناهج فالتغيير أصبح واضح في السنوات الاخيرة علي المعلم والمتعلم.
---------------
أ.اسماعيل الرشيدي @ism80 : خير العلم ما قل وفهم، يعني نقلل المناهج ونكثف الحصص حتي اللي ما يفهم يفهم.
---------------
أ.نونا_90 @AltD00 : تطبيق نظام تعليمي ناجح يخدم السلك التربوي ويسهم في نهضة العلم والتعليم بشكل حضاري مع مراعاةالاحتياجات المطلوبة والعناصر المتوفرة.
---------------
*أ.عبير @a_al3rada : توفير وسائل تعليمية حديثة في الفصول مثل Data show او Smart board.
---------------
أ.ماجد العصيمي @magedalosime : يجب ان نبدأ بالمعلم فهو حجر الأساس في التعليم فصلاحه هو صلاح للطلاب وتعليمه بطرق الدراسة الحديثة.
---------------
أ.عبدالهادي البصيري @3bdulhadi88 : يفضل أن تعود المرحلة الإبتدائية إلى سابق عهدها فهي مرحلة تأسيس يفترض أن ينظر لها بجدية أكثر لتحسين المخرجات كما يستحسن من وجهة نظري تفعيل دور حصص النشاط بشكل أكبر حتى يعطى الطالب فرصة اكتشاف ذاته و ذلك يتم عن طريق*توفير الدعم ماديا و معنويا للطلبة وتهيئة الأجواء والإمكانات المتاحة لخدمة سير العملية التعليمية*والنشاط،*كما نتمنى أن تتبؤ المدرسة مساحة لا بأس بها في بناء شخصية الطالب و جعله فرداً صالحا ومؤثرا في المجتمع*من خلال التأكيد على غرس روح المواطنة الصالحة و المسؤولية تجاه المجتمع و تبيين أهمية الدور للطالب*كونه يخدم*تطلعات الدولة في كونه أسمى أنواع التنمية وذلك من خلال ترسيخ مبادئ الأخلاق الحسنة إن كان منهجيا أو تعاملا*من قبل الهيكل الإداري للمدرسة وبالتالي تنمو الثقة المتبادلة بين إدارة المدرسة وبيت الطالب و يصبح هو محط اهتمام الجميع، أيضاً يجب أن لانغفل أهمية التواصل الوثيق بين الإدارة و ولي الأمر والحرص على تطوير العلاقة في ظل الوسائل الحديثة و المتاحة والتركيز عليها حتى نخرج بنتائج تخدم الجميع في تربية الأجيال القادمة على بنا إقليميا وعالميا*وكذلك النظر في شروط جودة وكفاءة الأفراد المتقدمين لإمتهان التدريس إذ لا يصح أن يضل*الإعتقاد السائد بأن مهنة التعليم هي مهنة من لا مهنة له دون إعادة النظر لطبيعة وخصوصية المهنة
ختاما تقبلوا منا فائق الإحترام والتقدير كما أرجوكم أن تسامحونني على الإطالة ولكن لأهمية الموضوع آثرت أن أطيل و شكراً.
---------------
أ.بالله نستعين @q8meem:
1- المناهج تحتاج إلي واقعية أكثر من التطور
لان الطالب يدرس اساس ويتخصص بالجامعة
او اخر سنتين ثانوي*لا للكم المهم الكيف.
2- توفير خطة واضحه من التوجيه.
لكل درس وما وكيف وما هي افضل الطرق لتدريسة من قبل متخصصون.
3- الغاء دفتر التحضير للمعلم ويستبدل بكتاب من التوجيه يوضح ما يجب عرضة ويلتزم به المعلم بدل النسخ كل مرة وعدم جدواه.
4- زيادة حصص المواد العلمية*3 حصص في الاسبوع للكيمياء والفيزياء غير كافية لاحتواء المنهج*فيضطر المعلم لأخذ حصص إضافيه.
5- تفريغ المعلم للتعليم*لان ما نعيشه لا يطاق
فالاعمال الادارية للإداريين ويكلف بها المعلم
مما يستنزف طاقته.
6- الجدول المدرسي يجب ان يوضع من قبل متخصصون لان الإدارات لا تعي مصلحة الطالب.
*كيف يدرس الطالب فيزياء الساعة السابعة
ابي افهم.
---------------
أ.ايمان باكثير @ibakatheer: الخطوات طويلة جدا*لكن أهم مرحلة هي عملية صياغة الاستراتيجية بشكل سليم بحيث تتظافر جميع الأهداف وتتوحدالجهود.
---------------
أ.طلال الوهيدة @engtal: معالجة ضعف المرحلة التأسيسية نلمس هذا من خلال التوجه الصريح لأغلب أولياء الامور للمدارس الخاصة.
---------------
أ.أبو عبدالله @sun_hat: تأسيس الطالب بالمرحله الابتدائيه تقليل من المناهج *والتركيز على المواد الاساسيه نرجع لنظام الكتاتيب (التكرار يعلم الشطار)
- ابتدائي (تاسيس)
- متوسط (تثقيف)
- ثانوي (تخصص)
---------------
أ.بو راكان @76Broken:*
- إراحه المعلم نفسياً.
- تخفيف الأعباء الإداريه عن المعلم.
- عدم لعب بالمعلم مثل قطع الشطرنج والا وهو ندب المعلم ونقله اجباريا دوون رغبته.
- تركيز ع العمليه التعليميه والاهتمام بها وترك الاهتمام بالمظاهر.يجب ان يكون المعلم معلم فقط.
- عدم الزام المعلم بخطه التحضير الجماعي واعطاءه الحق بإثبات شخصيته بالعمل.
- اعطاء المعلم الحق بتقييم الاداره من مدير ووكيل.
- رفع الحصار والمراقبه للمعلم من جميع الجهات.
---------------
أ.يعقوب @Mr_Yagoob : عن طريق توفير الاستعانة بالكفاءات وتغيير العمالة الرخيصة القادمة للتكسب من الدروس الخصوصية وتوفير الوسائل التعليمية التي تعين المعلم على ايصال المعلومة.
---------------
أ.عنود @Anood2012 :
- نرجوا إعفاء المعلم من الأعمال التي تثقل كاهله*لكي يتفرغ للحصه الدراسيه ويبتكر ماينفع التعليم من وسائل وطرق.
- اقترح تطبيق التخطيط الاستراتيجي علي الوزاره خطة واحد يقوم بالاعداد لها الوزير والوكلاء ومدراء المناطق فقط.
---------------
أ.السلمان @zhalsalman: من رأي أن يكون هناك تكثيف بالورش العملية بالإضافة لدورة تدريبية كل 4 شهور إلزامية.
---------------
أ.موضي @mercury393 :(إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم) تغييير جذري من المسوولين الديناصورات نبي شباب وافكار جديدة، وإيجاد خطة تعليمية عالمية مو عربية ، وريحو المدرسين المضطهدين وعطوهم الاحترام.
---------------
أ.باسمه الكوس @basmallh :
قل من أصحابك اقل لك من انت،، من هم الموكلين بالعملية التعليمية وما هي إمكاناتهم لا حياة لمن تنادي ..*للأسف حقيقة
---------------
أ.سمارت @smart366 :
أهمية التابلت في التعليم
أ.حامد الحيص
http://t.co/LJ4blJ11
رأيي المبادره الشخصيه و تغيير التعليم يبدأ بالمعلم المبدع.
---------------
أ.آمنه @Amnah3 : تحرير المعلم من الاعباء الغير تعليمية وتوظيف من الديوان مساعدين لحمل مهام المناوبه وغيرها.
---------------
أ.ام أحمد @alkandarya : بتفريغ المعلم للعملية التربوية وكل ما يتعلق بمادته العلمية ورفع الأعباء الإدارية عن كاهله حتى يجزل العطاء للطالب.*
---------------
أ.بن عجلان @benajlan :
التغيير بالقيادات التربوية (عقول متحجرة لا تصلح لعالمنا المعاصر) سياسة الصرف على التعليم المناهج طرق وأساليب التعليم والإهتمام بالمعلم.
- ما الخطوات العملية التي من خلالها نرتقي بالعملية التعليمية؟
وكانت المشاركات كما يلي:
------------------------------
أ.حسين البلوشي @BoAli86:
اولاً: ارجاع هيبة المعلم لان المعلم اصبح الحلقة الاضعف في هرم التعليم.
ثانياً:جعل عطلة الربيع نصف شهر فبراير الى نهاية فبراير لتفادي الغياب وجعل الفصل الثاني من بداية مارس.
ثالثاً:تعديل وتطوير المناهج لتتماشى مع التطور في العالم .
هذي اهم الامور من وجهة نظري وشكراً.
---------------
أ.علي الصايغ @3leez : تعديل المدارس وصيانتها كامله.
---------------
أ.محمد الكندري @MkanderiM: الابتعاد عن البهرجه الزايدة والابتعاد عن المعارض الي ما وراها فايدة وتغيير بعض قيادات التربية.
---------------*
أ.روز @zozo_3aknana : اقاله الرباعي السديراوي - اللوغاني - الوتيد- الروضان
---------------
أ.عبدالوهاب العتيبي @wahbi5544: أهم خطوة .. ان تشعر بأن وزارتك تحترمك .. وتُشعرك بمكانتك .. وبما تقدمه تجاه العملية التعليمية.
---------------
أ.بنت السور @eldemnah: أنا أري من وجهة نظري لابد من وجود استراتيجية واضحة لمدة خمس سنوات تتقيد بها الوزارة دون تغيير حتي لا يصبح هناك تخبط بالقرارات. خاصة فيما يتعلق بالمناهج فالتغيير أصبح واضح في السنوات الاخيرة علي المعلم والمتعلم.
---------------
أ.اسماعيل الرشيدي @ism80 : خير العلم ما قل وفهم، يعني نقلل المناهج ونكثف الحصص حتي اللي ما يفهم يفهم.
---------------
أ.نونا_90 @AltD00 : تطبيق نظام تعليمي ناجح يخدم السلك التربوي ويسهم في نهضة العلم والتعليم بشكل حضاري مع مراعاةالاحتياجات المطلوبة والعناصر المتوفرة.
---------------
*أ.عبير @a_al3rada : توفير وسائل تعليمية حديثة في الفصول مثل Data show او Smart board.
---------------
أ.ماجد العصيمي @magedalosime : يجب ان نبدأ بالمعلم فهو حجر الأساس في التعليم فصلاحه هو صلاح للطلاب وتعليمه بطرق الدراسة الحديثة.
---------------
أ.عبدالهادي البصيري @3bdulhadi88 : يفضل أن تعود المرحلة الإبتدائية إلى سابق عهدها فهي مرحلة تأسيس يفترض أن ينظر لها بجدية أكثر لتحسين المخرجات كما يستحسن من وجهة نظري تفعيل دور حصص النشاط بشكل أكبر حتى يعطى الطالب فرصة اكتشاف ذاته و ذلك يتم عن طريق*توفير الدعم ماديا و معنويا للطلبة وتهيئة الأجواء والإمكانات المتاحة لخدمة سير العملية التعليمية*والنشاط،*كما نتمنى أن تتبؤ المدرسة مساحة لا بأس بها في بناء شخصية الطالب و جعله فرداً صالحا ومؤثرا في المجتمع*من خلال التأكيد على غرس روح المواطنة الصالحة و المسؤولية تجاه المجتمع و تبيين أهمية الدور للطالب*كونه يخدم*تطلعات الدولة في كونه أسمى أنواع التنمية وذلك من خلال ترسيخ مبادئ الأخلاق الحسنة إن كان منهجيا أو تعاملا*من قبل الهيكل الإداري للمدرسة وبالتالي تنمو الثقة المتبادلة بين إدارة المدرسة وبيت الطالب و يصبح هو محط اهتمام الجميع، أيضاً يجب أن لانغفل أهمية التواصل الوثيق بين الإدارة و ولي الأمر والحرص على تطوير العلاقة في ظل الوسائل الحديثة و المتاحة والتركيز عليها حتى نخرج بنتائج تخدم الجميع في تربية الأجيال القادمة على بنا إقليميا وعالميا*وكذلك النظر في شروط جودة وكفاءة الأفراد المتقدمين لإمتهان التدريس إذ لا يصح أن يضل*الإعتقاد السائد بأن مهنة التعليم هي مهنة من لا مهنة له دون إعادة النظر لطبيعة وخصوصية المهنة
ختاما تقبلوا منا فائق الإحترام والتقدير كما أرجوكم أن تسامحونني على الإطالة ولكن لأهمية الموضوع آثرت أن أطيل و شكراً.
---------------
أ.بالله نستعين @q8meem:
1- المناهج تحتاج إلي واقعية أكثر من التطور
لان الطالب يدرس اساس ويتخصص بالجامعة
او اخر سنتين ثانوي*لا للكم المهم الكيف.
2- توفير خطة واضحه من التوجيه.
لكل درس وما وكيف وما هي افضل الطرق لتدريسة من قبل متخصصون.
3- الغاء دفتر التحضير للمعلم ويستبدل بكتاب من التوجيه يوضح ما يجب عرضة ويلتزم به المعلم بدل النسخ كل مرة وعدم جدواه.
4- زيادة حصص المواد العلمية*3 حصص في الاسبوع للكيمياء والفيزياء غير كافية لاحتواء المنهج*فيضطر المعلم لأخذ حصص إضافيه.
5- تفريغ المعلم للتعليم*لان ما نعيشه لا يطاق
فالاعمال الادارية للإداريين ويكلف بها المعلم
مما يستنزف طاقته.
6- الجدول المدرسي يجب ان يوضع من قبل متخصصون لان الإدارات لا تعي مصلحة الطالب.
*كيف يدرس الطالب فيزياء الساعة السابعة
ابي افهم.
---------------
أ.ايمان باكثير @ibakatheer: الخطوات طويلة جدا*لكن أهم مرحلة هي عملية صياغة الاستراتيجية بشكل سليم بحيث تتظافر جميع الأهداف وتتوحدالجهود.
---------------
أ.طلال الوهيدة @engtal: معالجة ضعف المرحلة التأسيسية نلمس هذا من خلال التوجه الصريح لأغلب أولياء الامور للمدارس الخاصة.
---------------
أ.أبو عبدالله @sun_hat: تأسيس الطالب بالمرحله الابتدائيه تقليل من المناهج *والتركيز على المواد الاساسيه نرجع لنظام الكتاتيب (التكرار يعلم الشطار)
- ابتدائي (تاسيس)
- متوسط (تثقيف)
- ثانوي (تخصص)
---------------
أ.بو راكان @76Broken:*
- إراحه المعلم نفسياً.
- تخفيف الأعباء الإداريه عن المعلم.
- عدم لعب بالمعلم مثل قطع الشطرنج والا وهو ندب المعلم ونقله اجباريا دوون رغبته.
- تركيز ع العمليه التعليميه والاهتمام بها وترك الاهتمام بالمظاهر.يجب ان يكون المعلم معلم فقط.
- عدم الزام المعلم بخطه التحضير الجماعي واعطاءه الحق بإثبات شخصيته بالعمل.
- اعطاء المعلم الحق بتقييم الاداره من مدير ووكيل.
- رفع الحصار والمراقبه للمعلم من جميع الجهات.
---------------
أ.يعقوب @Mr_Yagoob : عن طريق توفير الاستعانة بالكفاءات وتغيير العمالة الرخيصة القادمة للتكسب من الدروس الخصوصية وتوفير الوسائل التعليمية التي تعين المعلم على ايصال المعلومة.
---------------
أ.عنود @Anood2012 :
- نرجوا إعفاء المعلم من الأعمال التي تثقل كاهله*لكي يتفرغ للحصه الدراسيه ويبتكر ماينفع التعليم من وسائل وطرق.
- اقترح تطبيق التخطيط الاستراتيجي علي الوزاره خطة واحد يقوم بالاعداد لها الوزير والوكلاء ومدراء المناطق فقط.
---------------
أ.السلمان @zhalsalman: من رأي أن يكون هناك تكثيف بالورش العملية بالإضافة لدورة تدريبية كل 4 شهور إلزامية.
---------------
أ.موضي @mercury393 :(إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم) تغييير جذري من المسوولين الديناصورات نبي شباب وافكار جديدة، وإيجاد خطة تعليمية عالمية مو عربية ، وريحو المدرسين المضطهدين وعطوهم الاحترام.
---------------
أ.باسمه الكوس @basmallh :
قل من أصحابك اقل لك من انت،، من هم الموكلين بالعملية التعليمية وما هي إمكاناتهم لا حياة لمن تنادي ..*للأسف حقيقة
---------------
أ.سمارت @smart366 :
أهمية التابلت في التعليم
أ.حامد الحيص
http://t.co/LJ4blJ11
رأيي المبادره الشخصيه و تغيير التعليم يبدأ بالمعلم المبدع.
---------------
أ.آمنه @Amnah3 : تحرير المعلم من الاعباء الغير تعليمية وتوظيف من الديوان مساعدين لحمل مهام المناوبه وغيرها.
---------------
أ.ام أحمد @alkandarya : بتفريغ المعلم للعملية التربوية وكل ما يتعلق بمادته العلمية ورفع الأعباء الإدارية عن كاهله حتى يجزل العطاء للطالب.*
---------------
أ.بن عجلان @benajlan :
التغيير بالقيادات التربوية (عقول متحجرة لا تصلح لعالمنا المعاصر) سياسة الصرف على التعليم المناهج طرق وأساليب التعليم والإهتمام بالمعلم.