ضيف
08-17-2007, 10:37 PM
يقول شوقي
قم للمعلم وفه التبجيلا
كاد المعلم أن يكون رسولا
و يقول إبراهيم طوقان:
شوقي وما درى بمصيبتي
قم للمعلم وفه التبجيلا
أقعد فديتُك هل يكون مبجلا
من كان للنشء الصغار خليلا
ويكاد يقلقني الأمير بقوله
كاد المعلم أن يكون رسولا
لو جرب التعليم شوقي ساعة
لقضى الحياة شقاوة وخمولا
حسبُ المعلم غمة وكآبة
مرأى الدفاتر بكرة وأصيلا
مائة على مائة إذا هي صـُـلّحت
وجد العمى نحو العيون سبيلا
ولوَ آن في التصليح نفعا يرتجى
والله لم أكُ بالعيون بخيــــــلا
لكن أصلح غلطـــة نحويـــــة
مثلا وأتخذ الكتاب دليـــــــلا
مستشهدا بالغر من آياتــــــه
أو بالحديث مُفصلا تفصيلا
وأغوص في الشعرالقديم وأنتقي
ما ليس ملتبسا ولا مبذولا
فأرى حــ مـ ارا بعد ذلك كلـــــــــه
رفع المضاف إليه والمفعولا
لا تعجبوا إن صحْتُ يوما صيحة
ووقعت ما بين البنوك قتيلا
يا من يريد الإنتحار وَجَدْتـــَهُ
إن المعلم لا يعيشُ طويلا
قم للمعلم وفه التبجيلا
كاد المعلم أن يكون رسولا
و يقول إبراهيم طوقان:
شوقي وما درى بمصيبتي
قم للمعلم وفه التبجيلا
أقعد فديتُك هل يكون مبجلا
من كان للنشء الصغار خليلا
ويكاد يقلقني الأمير بقوله
كاد المعلم أن يكون رسولا
لو جرب التعليم شوقي ساعة
لقضى الحياة شقاوة وخمولا
حسبُ المعلم غمة وكآبة
مرأى الدفاتر بكرة وأصيلا
مائة على مائة إذا هي صـُـلّحت
وجد العمى نحو العيون سبيلا
ولوَ آن في التصليح نفعا يرتجى
والله لم أكُ بالعيون بخيــــــلا
لكن أصلح غلطـــة نحويـــــة
مثلا وأتخذ الكتاب دليـــــــلا
مستشهدا بالغر من آياتــــــه
أو بالحديث مُفصلا تفصيلا
وأغوص في الشعرالقديم وأنتقي
ما ليس ملتبسا ولا مبذولا
فأرى حــ مـ ارا بعد ذلك كلـــــــــه
رفع المضاف إليه والمفعولا
لا تعجبوا إن صحْتُ يوما صيحة
ووقعت ما بين البنوك قتيلا
يا من يريد الإنتحار وَجَدْتـــَهُ
إن المعلم لا يعيشُ طويلا