سلطانة الحرف
02-11-2011, 12:43 AM
تواصلا مع حديث عدد من الزملاء عن التوجيه الفني بشكل عام
وبما انني انا شخصيا على اعتاب ولوج تجربة التوجيه باذن الله
اود اطرح سؤال توجيه اللغة العربية ماله وماعليه !
- نوجيه لا يتواصل في اغلبه مع المعلم ورئيس القسم وواقعه
- توجيه لا يبدي اي تعاون تجاه تغيير المناهج او فلسفتها
- توجيه لا يؤمن ركائزه بضرورة استخدام التقنية
- توجيه لا يجيد اعضاؤه استخدام التقنية الا من ندر
-توجيه لا يساير المتغيرات العالمية وانعكاسها على اللغة واهلها
- توجيه لا يحترم غالبا العناصر الوطنية ولا يدعمها
وان كنت لا اود التعميم
لكن استجابة هذا التوجيه بشكل عام مع الساحة التربوية والتعليميةاستجابة بطيئة وبحاجة الى اعادة نظر واصلاح شامل
وان كنت اقول ان في هذا التوجيه عناصر جيدة قد تظلم !
وبما انني انا شخصيا على اعتاب ولوج تجربة التوجيه باذن الله
اود اطرح سؤال توجيه اللغة العربية ماله وماعليه !
- نوجيه لا يتواصل في اغلبه مع المعلم ورئيس القسم وواقعه
- توجيه لا يبدي اي تعاون تجاه تغيير المناهج او فلسفتها
- توجيه لا يؤمن ركائزه بضرورة استخدام التقنية
- توجيه لا يجيد اعضاؤه استخدام التقنية الا من ندر
-توجيه لا يساير المتغيرات العالمية وانعكاسها على اللغة واهلها
- توجيه لا يحترم غالبا العناصر الوطنية ولا يدعمها
وان كنت لا اود التعميم
لكن استجابة هذا التوجيه بشكل عام مع الساحة التربوية والتعليميةاستجابة بطيئة وبحاجة الى اعادة نظر واصلاح شامل
وان كنت اقول ان في هذا التوجيه عناصر جيدة قد تظلم !