ام رشودي
04-12-2010, 11:56 PM
اسعدني تواجدكم حبيت اتكلم عن موضوع اطلقت عليه اسم *** المعلم المغناطيسي***ا
قصدي من المعلم المغناطيسي هو المعلم القادر علي جذب انتباه الطلبه طوال فترة الحصة
ويكون ذلك عن طريق عدة أمور من الواجب ان تكون في شخصية المعلمة وقدرات المعلم
1- الإعداد الكتابي والذهني معن
2- تنوعه في طرائق التدريس ومنها ( التعلم بالعب- التعلم الجماعي- التعلم التعاوني- العصف الذهني- التعلم بالخيال- الحوار والمناقشة- التعلم بطريقة القبعات الست وغيرها الكثير
طبعا التنوع بطرائق التدريس يعطي الحصة طعم ثاني ويكسر حدة الملل لدي المتعلمين
3- الإدارة الجيدة للفصل
4- العلاقة الحميمة بين المتعلم والمعلم لابد ان تكون هناك علاقة طيبه فيما بينهم
5- علي المعلم ان ينزل لمستوي الطلبه وخاصة المرحلة الإبتدائية انا لاحظت الكثير فيهم جمود للاسف
6- التنويع بالوسائل وعدم الاعتماد علي الصور فقط لابد ان تشد الطلبه طوال الحصة\
7- لابد من وجود مناشطة اي من ضروري تحريك الطلبة في الحصة من خلال لعبة او تعليق بطاقات او اعداد لوحة عن طريق مجموعات او اعداد مجسم او رسم لوحة هنا يستطيع المعلم ان يكسر حدة الملل لدي المتعلم من خلال المناشط المختلفة
8- علي المعلم ان يثني علي طلبته بالكلمات الجميلة مثال احسنت او ممتاز انت بطل او بارك الله فيك هذ كلمات كثيرا ما يتأثر فيها الطالب اي لابد من التحفيز دائما
9- اذا لاحظة وجود طلبه غير منتبهين اثناء شرح الدرس لابد من طرح اسئلة مفاجأة للطلبة الغير منتبهين ومن خلال هذه الطريقة تضمن عدم سرحان كثير من الطلبه وسوف تشد انتباههم
وفي الختام ارجو ان وفقت بتوصيل معلومات حتي لو كانت بسيطة حتي تعم الفائدة انشاء الله
قصدي من المعلم المغناطيسي هو المعلم القادر علي جذب انتباه الطلبه طوال فترة الحصة
ويكون ذلك عن طريق عدة أمور من الواجب ان تكون في شخصية المعلمة وقدرات المعلم
1- الإعداد الكتابي والذهني معن
2- تنوعه في طرائق التدريس ومنها ( التعلم بالعب- التعلم الجماعي- التعلم التعاوني- العصف الذهني- التعلم بالخيال- الحوار والمناقشة- التعلم بطريقة القبعات الست وغيرها الكثير
طبعا التنوع بطرائق التدريس يعطي الحصة طعم ثاني ويكسر حدة الملل لدي المتعلمين
3- الإدارة الجيدة للفصل
4- العلاقة الحميمة بين المتعلم والمعلم لابد ان تكون هناك علاقة طيبه فيما بينهم
5- علي المعلم ان ينزل لمستوي الطلبه وخاصة المرحلة الإبتدائية انا لاحظت الكثير فيهم جمود للاسف
6- التنويع بالوسائل وعدم الاعتماد علي الصور فقط لابد ان تشد الطلبه طوال الحصة\
7- لابد من وجود مناشطة اي من ضروري تحريك الطلبة في الحصة من خلال لعبة او تعليق بطاقات او اعداد لوحة عن طريق مجموعات او اعداد مجسم او رسم لوحة هنا يستطيع المعلم ان يكسر حدة الملل لدي المتعلم من خلال المناشط المختلفة
8- علي المعلم ان يثني علي طلبته بالكلمات الجميلة مثال احسنت او ممتاز انت بطل او بارك الله فيك هذ كلمات كثيرا ما يتأثر فيها الطالب اي لابد من التحفيز دائما
9- اذا لاحظة وجود طلبه غير منتبهين اثناء شرح الدرس لابد من طرح اسئلة مفاجأة للطلبة الغير منتبهين ومن خلال هذه الطريقة تضمن عدم سرحان كثير من الطلبه وسوف تشد انتباههم
وفي الختام ارجو ان وفقت بتوصيل معلومات حتي لو كانت بسيطة حتي تعم الفائدة انشاء الله