محارب
06-07-2007, 03:31 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
عندما كنت مدرس مادة اساسية بالمرحلة الابتدائية سنة 1997 واجهة صعوبات جمة مع موضوع الواسطات و الضغط علي من أجل تنجيح بعض الطلبة
و هذا الضغط و صل الى التلميح القوي بالرشوة ( أخصائي الاجتماعي زارني و قال : أستاذ .......... أنا مروا علي الكثير من المدرسين
مدرس تيبله واسطة بسيطة و ينجح
و مدرس تيبله واسطة قوية و ينجح
و مدرس تعطيه 20 دينار و ينجح
فقاطعته و قلت :
و مدرس ما ينجح احد ما يستحق النجاح
و وصل الضغط الى عائلتي و ابناء عمي ( حيث طلبوا مني تنجيح طالب)
بثالثة أبتدائي
لم يرسب ابدا
و غيره أحسن منه بأضعاف سقطوا
و انا لا اتشدد كثيرا بالدرجات اصلا
لان هذا الطالب به تخلف عقلي اصلا و يرفض أبوه ان ينقله للفئات الخاصة و الادارة لا تملك اجباره
و هو و لا يعرف
يكتب اسمه
و 5+7= ....
ضع صح أو خطأ : الشمس تظهر باليل
و غيرها
7 مدرسين و رئيس قسم واسطات له
و الموضوع سهل جدا بالنسبة لي
أضع درجة الاختبار بالكشف
10 من 20
و الصحيح 2 من 20
بجميع الامتحانات
تزوير خفيف فقط
المهم سقط
و بعدها ( لم يطب عندي ابدا )
و انتقل الى المتوسطة
و عندما كلمت من نجحه من زملائي بالقسم قال لي : نصف الكويت جتني
فسكت
و ظللت 4 سنوات بهذه المدرسة
و هناك مدرسين اثنين فقط هم من لا يتعامل بالواسطات
من اصل 50 مدرس
كلهم كويتيين
و من جميع الفئات ( حضر- بدو- سنة - شيعة- ملتحين- هتليه )
و الغالبية لا يسقطون أحد أصلا
و المدرسين الان بعد سياسة التأنيث
(( التي هدفها الوحيد توظيف أكبر عدد من الكويتيات .... فقط))
انتقلوا الى المرحلة المتوسطة
و هناك مدارس معروفة بتلك الفترة
( لا يسقط بها أحد اصلا بتوجيهات مباشرة من الادارة )
و لا اعلم هل هذه المشكلة موجودة بالمرحلة المتوسطة والثانوية و هل هناك رشاوي...؟
و لنتخيل ما ستسببه المشكلة للطالب الناجح بالواسطة و المجتهد
و المدرس المزور للدرجات و الغير مزور
و اثره على الدولة ككل
أرجو أن : تشاركوا بأي شيئ متعلق بالموضوع
و جزاكم الله خيرا
عندما كنت مدرس مادة اساسية بالمرحلة الابتدائية سنة 1997 واجهة صعوبات جمة مع موضوع الواسطات و الضغط علي من أجل تنجيح بعض الطلبة
و هذا الضغط و صل الى التلميح القوي بالرشوة ( أخصائي الاجتماعي زارني و قال : أستاذ .......... أنا مروا علي الكثير من المدرسين
مدرس تيبله واسطة بسيطة و ينجح
و مدرس تيبله واسطة قوية و ينجح
و مدرس تعطيه 20 دينار و ينجح
فقاطعته و قلت :
و مدرس ما ينجح احد ما يستحق النجاح
و وصل الضغط الى عائلتي و ابناء عمي ( حيث طلبوا مني تنجيح طالب)
بثالثة أبتدائي
لم يرسب ابدا
و غيره أحسن منه بأضعاف سقطوا
و انا لا اتشدد كثيرا بالدرجات اصلا
لان هذا الطالب به تخلف عقلي اصلا و يرفض أبوه ان ينقله للفئات الخاصة و الادارة لا تملك اجباره
و هو و لا يعرف
يكتب اسمه
و 5+7= ....
ضع صح أو خطأ : الشمس تظهر باليل
و غيرها
7 مدرسين و رئيس قسم واسطات له
و الموضوع سهل جدا بالنسبة لي
أضع درجة الاختبار بالكشف
10 من 20
و الصحيح 2 من 20
بجميع الامتحانات
تزوير خفيف فقط
المهم سقط
و بعدها ( لم يطب عندي ابدا )
و انتقل الى المتوسطة
و عندما كلمت من نجحه من زملائي بالقسم قال لي : نصف الكويت جتني
فسكت
و ظللت 4 سنوات بهذه المدرسة
و هناك مدرسين اثنين فقط هم من لا يتعامل بالواسطات
من اصل 50 مدرس
كلهم كويتيين
و من جميع الفئات ( حضر- بدو- سنة - شيعة- ملتحين- هتليه )
و الغالبية لا يسقطون أحد أصلا
و المدرسين الان بعد سياسة التأنيث
(( التي هدفها الوحيد توظيف أكبر عدد من الكويتيات .... فقط))
انتقلوا الى المرحلة المتوسطة
و هناك مدارس معروفة بتلك الفترة
( لا يسقط بها أحد اصلا بتوجيهات مباشرة من الادارة )
و لا اعلم هل هذه المشكلة موجودة بالمرحلة المتوسطة والثانوية و هل هناك رشاوي...؟
و لنتخيل ما ستسببه المشكلة للطالب الناجح بالواسطة و المجتهد
و المدرس المزور للدرجات و الغير مزور
و اثره على الدولة ككل
أرجو أن : تشاركوا بأي شيئ متعلق بالموضوع
و جزاكم الله خيرا