moalem
12-03-2008, 10:00 AM
أهداف تدريس وتحفيظ مادة القرآن الكريم:
1- تحبيب المتعلمين في تلاوة وحفظ القرآن الكريم.
2- تدريب المتعلمين علىقراءة القرآن الكريم بصوت حسن.
3- ضبط النطق بكلمات القرآن لغويا وصوت اللسان عن الخطأ بإعطاء كل حرف حقه مخرجا وصفة.
4- التعرف على الرسم العثماني للقرآن والتعامل معه منذ الصغر.
5- ارتباط المتعلم بكتاب الله.
6- تربية الوازع الديني لدى المتعلمين وتدريبهم على الضبط الذاتي لسلوكهم.
7- تدريب المتعلمين على تطبيق أحكام التجويد عند تلاوة كتاب الله.
8- تنمية إحساس التذوق للأساليب البلاغية والأدبية المستقاة من آيات التنزيل الحكيم.
9- تدريب المتعلمين على إعداد خطة لمتابعة ما حفظوا من كتاب الله وقراءته في الصلوات الخمس.
10ـ الحرص على نيل المثوبة والأجر والتوفيق من الله سبحانه وتعالى لكل خير بتلاوة وحفظ القرآن الكريم.
11ـ يتعرف على جمال التعبير القرآني المعجز.
12ـ تعرفه منزلة الحافظ للقرآن الكريم عند الله تعالى وفي المجتمع.
13ـ الفهم الإجمالي لمعاني الآيات حين التلاوة حتى لا تكون بعيدة عن الفهم والتدبر.
14ـ تحقيق الخشوع القلبي والاطمئنان النفسي ولا سيما حين التلاوة لأنها صلة ونجوى بين القارئ وربه ومن ثم يحصل الشوق إلى التلاوة فيقبل المتعلم عليها بشغف ولهفة.
15ـ التخلق بأخلاق القرآن والتأدب بآدابه والانتفاع بما حواه من علوم.
16ـ التزام المتعلم طاعة ربه فكلما حفظ نصا يتضمن أمرا أو نهي, تدفعه نحو فعل المأمورات وترك المحظورات إلى جانب ما يتزود به من عقيدة وفقه وأخلاق.
17ـ تنمية الجرأة الأدبية لدى المتعلم بالإلقاء الجيد والانفعال المنسجم مع المعنى بما يحفظ من كتاب الله فيكتسب ثقة بنفسه.
1- تحبيب المتعلمين في تلاوة وحفظ القرآن الكريم.
2- تدريب المتعلمين علىقراءة القرآن الكريم بصوت حسن.
3- ضبط النطق بكلمات القرآن لغويا وصوت اللسان عن الخطأ بإعطاء كل حرف حقه مخرجا وصفة.
4- التعرف على الرسم العثماني للقرآن والتعامل معه منذ الصغر.
5- ارتباط المتعلم بكتاب الله.
6- تربية الوازع الديني لدى المتعلمين وتدريبهم على الضبط الذاتي لسلوكهم.
7- تدريب المتعلمين على تطبيق أحكام التجويد عند تلاوة كتاب الله.
8- تنمية إحساس التذوق للأساليب البلاغية والأدبية المستقاة من آيات التنزيل الحكيم.
9- تدريب المتعلمين على إعداد خطة لمتابعة ما حفظوا من كتاب الله وقراءته في الصلوات الخمس.
10ـ الحرص على نيل المثوبة والأجر والتوفيق من الله سبحانه وتعالى لكل خير بتلاوة وحفظ القرآن الكريم.
11ـ يتعرف على جمال التعبير القرآني المعجز.
12ـ تعرفه منزلة الحافظ للقرآن الكريم عند الله تعالى وفي المجتمع.
13ـ الفهم الإجمالي لمعاني الآيات حين التلاوة حتى لا تكون بعيدة عن الفهم والتدبر.
14ـ تحقيق الخشوع القلبي والاطمئنان النفسي ولا سيما حين التلاوة لأنها صلة ونجوى بين القارئ وربه ومن ثم يحصل الشوق إلى التلاوة فيقبل المتعلم عليها بشغف ولهفة.
15ـ التخلق بأخلاق القرآن والتأدب بآدابه والانتفاع بما حواه من علوم.
16ـ التزام المتعلم طاعة ربه فكلما حفظ نصا يتضمن أمرا أو نهي, تدفعه نحو فعل المأمورات وترك المحظورات إلى جانب ما يتزود به من عقيدة وفقه وأخلاق.
17ـ تنمية الجرأة الأدبية لدى المتعلم بالإلقاء الجيد والانفعال المنسجم مع المعنى بما يحفظ من كتاب الله فيكتسب ثقة بنفسه.