Editor
04-10-2007, 01:02 PM
كونا - شددت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي نورية الصبيح على ضرورة استقلالية جامعة الكويت مطالبة بفتح القنوات امام اعضاء الهيئات التدريسية.
وقالت الصبيح في تصريح ل'كونا' عقب اجتماعها امس بمدير جامعة الكويت د. عبدالله الفهيد ان اللقاءات مع اعضاء هيئة التدريس في الجامعة او من يمثلهم تهدف الى الاستماع لوجهات نظرهم واقتراحاتهم لوضع الحلول الناجعة لما يتناسب وسياسة الجامعة.
واضافت لقد تم التركيز في الاجتماع على عدم ترك مناصب شاغرة في الجامعة وان يكون وفق منهج مؤسسي بحت من خلال مشاركة جميع الاطراف المعنية في العملية التربوية. كما طالبت الصبيح بفتح الابواب لجميع الطلبة والعاملين للاستماع الى قضاياهم وشكواهم والاسراع في حلها ومعالجتها.
وفي سياق متصل دعت الصبيح مدير عام الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب د. يعقوب الرفاعي الى ضرورة الاهتمام بخريجي كلية التربية الاساسية بهدف رفع مستوى التحصيل العلمي لدى الطلبة كونهم سيتحملون مسؤولية اعداد الاجيال المقبلة تربويا وعلميا.
وطالبت الصبيح خلال اجتماعها مع الرفاعي بضرورة تعيين عمداء الكليات ومساعديهم وعدم ترك اي شواغر في المناصب مع تسهيل امور الطلبة بما يتناسب مع النظم واللوائح والقوانين المعمول بها في الهيئة.
القبس
10/04/2007
وقالت الصبيح في تصريح ل'كونا' عقب اجتماعها امس بمدير جامعة الكويت د. عبدالله الفهيد ان اللقاءات مع اعضاء هيئة التدريس في الجامعة او من يمثلهم تهدف الى الاستماع لوجهات نظرهم واقتراحاتهم لوضع الحلول الناجعة لما يتناسب وسياسة الجامعة.
واضافت لقد تم التركيز في الاجتماع على عدم ترك مناصب شاغرة في الجامعة وان يكون وفق منهج مؤسسي بحت من خلال مشاركة جميع الاطراف المعنية في العملية التربوية. كما طالبت الصبيح بفتح الابواب لجميع الطلبة والعاملين للاستماع الى قضاياهم وشكواهم والاسراع في حلها ومعالجتها.
وفي سياق متصل دعت الصبيح مدير عام الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب د. يعقوب الرفاعي الى ضرورة الاهتمام بخريجي كلية التربية الاساسية بهدف رفع مستوى التحصيل العلمي لدى الطلبة كونهم سيتحملون مسؤولية اعداد الاجيال المقبلة تربويا وعلميا.
وطالبت الصبيح خلال اجتماعها مع الرفاعي بضرورة تعيين عمداء الكليات ومساعديهم وعدم ترك اي شواغر في المناصب مع تسهيل امور الطلبة بما يتناسب مع النظم واللوائح والقوانين المعمول بها في الهيئة.
القبس
10/04/2007