Editor
04-04-2007, 08:18 PM
كتب:خولة العتيقي
من القلب ابعث اليك بهذه الرسالة، وانا التي كان لي جولات معك لم يكن ايا منها خلافات شخصية أو مقصودة أو متعمدة، فكل خلافاتنا تربوية محضة ووجهات نظر تخص التعليم ومستقبله في هذا البلد.
زرتك كثيرا في مكتبك واستقبلتني دائما بترحاب وسعةصدر وابتسامة عريضة، سمعت مني كثيرا، وسلمتك مقترحات مكتوبة، ونقلت لك شفاهة انتقاداتي وانتقادات الميدان عن كثير من المسائل التربوية والمستجدات والمستحدثات في الميدان التربوي التعليمي.
كتبت كثيرا في الصحف والمجلات، وكثفت الكتابة في اواخر ايام تواجدك بيننا في وزارة التربية، وكذلك بعد ان تركتها وكلي حرقة على المستوى الذي وصل اليه ابناؤنا بسبب بعض المستحدثات التي جدت وادخلت الميدان وكان تركيزي منصبا على المرحلة الابتدائية لخطورة التجريب في هذه المرحلة، وليس لديَّ نية التوقف عن نقد الاوضاع القائمة لأن هذا عملي وميداني ونحن مسؤولون عما يحدث في مجال عملنا امام الله قبل البشر.
ندائي الآن بعد ان عدت الى الوزارة واصبحت على رأسها واصبح الامر بيدك اكثر من ذي قبل ان لا تهملي كل ما يكتب عن التربية سواء بالصحف أو في وسائل الاعلام الاخرى، نأمل ان يكون لديك فريق يرصد ما يدور في المجتمع من انتقادات، ويصنفها ويفرق بين من هو خارج الميدان وله اغراض خاصة من النقد، ومن هو في الميدان يعايشه ويحترق قلبه على ما وصل اليه الحال.
لتتضافر جهود الاصلاح لما فيه صالح هذا الوطن. اشياء كثيرة واخطاء فادحة موجودة في وزارة التربية ودهاليزها، وانت اعلم بكل هذه الامور سنذكرها ونؤكد عليها ثانية وثالثة ونرجو من الله ان تعيريها اهتمامك وتكون لك اليد الاولى في اصلاحها بعد ان تدرسيها وتستمعي لوجهات النطر المختلفة حتى لا يظلم احد.
يجب ان تكون لديك لجنة ممن تثقين بحكمهم مهمتهم الأولى فحص اللجان والاغراض التي شكلت من اجلها وتقاريرها النهائية وما تحقق منها وما لم يتحقق والاهم المهم هو اعضاؤها والاسماء المكررة في كل لجنة لتعرفي حجم عمليات التنفيع الموجودة في الوزارة.
ثانيا المهمات الخارجية وتوزيعها من قبل التواجيه العامة وهي هبات من الموجه العام للفئة التي تقوم عنه بالعمل والفئة التي لا تنقده والفئة التي تنقل له الاخبار.
ثالثا: الدورات التي تقدم في مركز التدريب ليس لانها ليست مهمة للميدان ولكن بسبب ما يقدم فيها من مادة واسماء من يقدم هذه المادة وتكرارها وحرمان فئات اخرى منها.
رابعا: الملف الانجازي للمرحلة الابتدائية اخصه بنداء خاص لك لانه خلق في عهدك وارجوك رجاء يصل الى الاستعطاف ان تعيدي النظر فيه، لما له من سلبيات كثيرة وكبيرة على ابنائنا ومستقبلهم.
واترك باقي ما في الصدر للقاء معك قريب ان شاء الله تستمعين فيه منا وتضعين يدك في ايدينا لنصلح التعليم في وطننا ونكتشف معا الخلل.
وحين نسأل في الآخرة نقول معا اننا عملنا جهدنا واجتهدنا وهو جهد المقل وليرحمنا الله ويغفر لنا
تاريخ النشر: الاربعاء 4/4/2007
من القلب ابعث اليك بهذه الرسالة، وانا التي كان لي جولات معك لم يكن ايا منها خلافات شخصية أو مقصودة أو متعمدة، فكل خلافاتنا تربوية محضة ووجهات نظر تخص التعليم ومستقبله في هذا البلد.
زرتك كثيرا في مكتبك واستقبلتني دائما بترحاب وسعةصدر وابتسامة عريضة، سمعت مني كثيرا، وسلمتك مقترحات مكتوبة، ونقلت لك شفاهة انتقاداتي وانتقادات الميدان عن كثير من المسائل التربوية والمستجدات والمستحدثات في الميدان التربوي التعليمي.
كتبت كثيرا في الصحف والمجلات، وكثفت الكتابة في اواخر ايام تواجدك بيننا في وزارة التربية، وكذلك بعد ان تركتها وكلي حرقة على المستوى الذي وصل اليه ابناؤنا بسبب بعض المستحدثات التي جدت وادخلت الميدان وكان تركيزي منصبا على المرحلة الابتدائية لخطورة التجريب في هذه المرحلة، وليس لديَّ نية التوقف عن نقد الاوضاع القائمة لأن هذا عملي وميداني ونحن مسؤولون عما يحدث في مجال عملنا امام الله قبل البشر.
ندائي الآن بعد ان عدت الى الوزارة واصبحت على رأسها واصبح الامر بيدك اكثر من ذي قبل ان لا تهملي كل ما يكتب عن التربية سواء بالصحف أو في وسائل الاعلام الاخرى، نأمل ان يكون لديك فريق يرصد ما يدور في المجتمع من انتقادات، ويصنفها ويفرق بين من هو خارج الميدان وله اغراض خاصة من النقد، ومن هو في الميدان يعايشه ويحترق قلبه على ما وصل اليه الحال.
لتتضافر جهود الاصلاح لما فيه صالح هذا الوطن. اشياء كثيرة واخطاء فادحة موجودة في وزارة التربية ودهاليزها، وانت اعلم بكل هذه الامور سنذكرها ونؤكد عليها ثانية وثالثة ونرجو من الله ان تعيريها اهتمامك وتكون لك اليد الاولى في اصلاحها بعد ان تدرسيها وتستمعي لوجهات النطر المختلفة حتى لا يظلم احد.
يجب ان تكون لديك لجنة ممن تثقين بحكمهم مهمتهم الأولى فحص اللجان والاغراض التي شكلت من اجلها وتقاريرها النهائية وما تحقق منها وما لم يتحقق والاهم المهم هو اعضاؤها والاسماء المكررة في كل لجنة لتعرفي حجم عمليات التنفيع الموجودة في الوزارة.
ثانيا المهمات الخارجية وتوزيعها من قبل التواجيه العامة وهي هبات من الموجه العام للفئة التي تقوم عنه بالعمل والفئة التي لا تنقده والفئة التي تنقل له الاخبار.
ثالثا: الدورات التي تقدم في مركز التدريب ليس لانها ليست مهمة للميدان ولكن بسبب ما يقدم فيها من مادة واسماء من يقدم هذه المادة وتكرارها وحرمان فئات اخرى منها.
رابعا: الملف الانجازي للمرحلة الابتدائية اخصه بنداء خاص لك لانه خلق في عهدك وارجوك رجاء يصل الى الاستعطاف ان تعيدي النظر فيه، لما له من سلبيات كثيرة وكبيرة على ابنائنا ومستقبلهم.
واترك باقي ما في الصدر للقاء معك قريب ان شاء الله تستمعين فيه منا وتضعين يدك في ايدينا لنصلح التعليم في وطننا ونكتشف معا الخلل.
وحين نسأل في الآخرة نقول معا اننا عملنا جهدنا واجتهدنا وهو جهد المقل وليرحمنا الله ويغفر لنا
تاريخ النشر: الاربعاء 4/4/2007