Editor
04-02-2007, 11:28 AM
قالت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي نورية الصبيح أمس انها لن تبدأ بتنفيذ اولويات عملها في وزارتي التربية والتعليم العالي منفردة بل بمشاركة المسؤولين فيهما وجامعة الكويت ومعهد الكويت للابحاث العلمية وهيئة التعليم التطبيقي والتدريب .
واضافت في رد على سؤال لـ (كونا) «سنعمل على تشخيص المشكلات اولا ثم اقتراح الحلول التي من شأنها تطوير التعليم »مؤكدة ان قضية التعليم اساس في بناء الانسان الكويتي «.
وحول موقفها السابق المؤيد لاطالة اليوم المدرسي للطلبة اوضحت الصبيح انها مازالت تؤيد ذلك ولكن وفق شروط وضوابط تتعلق بتطوير وتهيئة المبنى المدرسي وخدماته مشيرة الى ان وزارة التربية لم تعد مشروعا ولم تشكل لجنة لدراسة هذا الموضوع نهائيا.
واكدت ان الوزارة لن تقر موضوع اطالة اليوم المدرسي الا بعد دراسة مستفيضة تأخذ في الاعتبار مدى تقبل او رفض المجتمع الكويتي لذلك.
وعن مدير عام معهد الكويت للابحاث العلمية الشاغر منذ فترة طويلة قالت الصبيح ان هذا الموضوع سيأخذ حقه من الدراسة مع المسؤولين المعنيين »ولن ننحاز لطرف ضد طرف بل الكل سيأخذ حقه وفق الشروط والمعايير».
الوطن
تاريخ النشر: الاربعاء 28/3/2007
واضافت في رد على سؤال لـ (كونا) «سنعمل على تشخيص المشكلات اولا ثم اقتراح الحلول التي من شأنها تطوير التعليم »مؤكدة ان قضية التعليم اساس في بناء الانسان الكويتي «.
وحول موقفها السابق المؤيد لاطالة اليوم المدرسي للطلبة اوضحت الصبيح انها مازالت تؤيد ذلك ولكن وفق شروط وضوابط تتعلق بتطوير وتهيئة المبنى المدرسي وخدماته مشيرة الى ان وزارة التربية لم تعد مشروعا ولم تشكل لجنة لدراسة هذا الموضوع نهائيا.
واكدت ان الوزارة لن تقر موضوع اطالة اليوم المدرسي الا بعد دراسة مستفيضة تأخذ في الاعتبار مدى تقبل او رفض المجتمع الكويتي لذلك.
وعن مدير عام معهد الكويت للابحاث العلمية الشاغر منذ فترة طويلة قالت الصبيح ان هذا الموضوع سيأخذ حقه من الدراسة مع المسؤولين المعنيين »ولن ننحاز لطرف ضد طرف بل الكل سيأخذ حقه وفق الشروط والمعايير».
الوطن
تاريخ النشر: الاربعاء 28/3/2007